Профильное обучение

Подготовка учащихся к профессиональной деятельности, самоопределение и самореализация личности — одно из основных направлений деятельности государственного учреждения образования «Ремельская средняя школа». Начиная с 1 класса, для учащихся организуются встречи со специалистами «Полесской нивы», в ходе которых они знакомятся с особенностями профессий сельскохозяйственного профиля. Многие работники ОАО – это родители наших учащихся, и учащиеся с детства приучены к работе в сельском хозяйстве, знакомы с условиями труда, что способствует приобщению их к деятельности в аграрном секторе. Как говорят: лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

17 декабря 2021 г. учащиеся 10 класса в рамках выполнения  практической части образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих) для учащихся 10-11 классов учреждений общего среднего образования в рамках учебного предмета «Трудовое обучение» по профессии «Овощевод» посетили механизированный двор ОАО «Полесская нива». Главный инженер Кодолич Н.Д. провёл экскурсию и рассказал, показал, какая техника нужна для посева, обработки и уборки культур, выращиваемых на землях хозяйства.

Хранит земля войны минувшей шрамы,

Погибших имена, бесчувственный гранит,

Гвоздики красные, холодный мрамор,

Рыданье женщин у могильных плит.

Афган, Чечня, Таджикская граница-

И снова сыновей мы отправляем в бой,

Безусых, не успевших опериться

И костыли опять стучат по мостовой.

О, Русь моя, о, боль моя - Россия!

Где мне слова такие отыскать

И где мне взять такие силы

Чтоб о судьбе твоей без слез сказать.

11 февраля 2021 года в рамках недели, посвящённой памяти воинам-интернационалистам, учащаяся педагогического класса ГУО Ремельская средняя школа", Кожановская Устинья, провела классный час “День памяти…”.  

Цель:

1. Расширить знания учащихся о войне в Афганистане.

Задачи:

1. Развитие чувства уважения к участникам военных событий.
2. Воспитание патриотизма и интернационализма в подрастающем поколении.
3. Формирование представления о долге, чести, ответственности, нравственности.

24-25 мая 2019 г. на базе Гродненского областного института развития образования и Гродненского государственного аграрного университета прошла АГРОГИАДА: IV сессия образовательной платформы «АгроКЛАСС». Она собрала в Гродно более 50 педагогов и 130 учащихся со всех регионов Республики Беларусь.

   Учащиеся нашей школы стали активными участниками мероприятия.

     В первый день для учащихся была организована квест-игра «Любовью Землю обними». По её итогам Дипломом III степени награждён Киречко Николай, учащийся 10 класса.

   Во второй день работы АГРОГИАДЫ Колбик Николай Александрович принял участие в аграрно-педагогическом форуме «Классы аграрной направленности: от теории к практике». Он выступил с докладом по теме «От классов аграрной направленности к профессиональному самоопределению учащихся», в котором поделился опытом работы и отметил большую роль факультативных занятий в воспитании современной молодёжи.

         Учащиеся в это время принимали участие в интеллектуальной игре «Толока», где смогли раскрыть свой потенциал и применить все знания, которые они приобрели за год учёбы в классе аграрной направленности. И наши учащиеся опять стали победителями.Киречко Николай награждён Дипломом Iстепени, Ярмолич Екатерина – Дипломом IIстепени, Богуш Николай - Диплом III степени.

Поздравляем! Молодцы, ребята!

19 января 2021 года учащийся педагогического класса Ремельской средней школы, Скрипский Александр, провёл урок-игру “Обобщение изученного о причастии” для учащихся 7 класса. Дети совершили сказочное путешествие по карте в край Причастий, где им необходимо было пройти испытания на побережье “Причастных оборотов”,  мостике “Кратких причастий”, пройти черех гутой лес “Действительных причастий”, переплыть через реку Орфографическую и взобраться на гору “Страдательных причастий” и др.

12 снежня 2020 года ва ўстанове адукацыі “Рамельская сярэдняя школа” для вучняў 1 ступені агульнай сярэдняй адукацыі прайшла конкурсная праграма “Вясёлыя эстафеты”, якую правёў вучань педагагічнага класа, Коваль Іван.

Мэта: захаванне і ўмацаванне здароўя з выкарыстаннем розных рухомых дзіцячых гульняў і спартыўных эстафет.

Задачы:

1. Далучэнне дзяцей да здаровага ладу жыцця.

2. Развіццё лідэрскіх якасцяў асобы дзіцяці.

3. Развіццё фізічных якасцяў: сілы, спрыту, хуткасці, вынослівасці.

Для учащихся педагогического класса в ГУО «Ремельская средняя школа» организованы педагогические пробы, где будущие выпускники пробуют себя в роли учителя и классного руководителя.  11 декабря для учащихся 5 класса Шпакевич Галина провела интересную беседу с элементами игры  «Дружба – наше все!».

Цель: закрепить представления детей о понятии о дружба как высшем человеческом качестве;

Задачи:        

ознакомить с понятием «дружба», с основными качествами дружбы через игровую деятельность;

развивать умения проявлять дружеские чувства друг к другу, поддерживать дружеские отношения, работать в команде;

воспитывать терпимость и корректность в общении друг с другом, сплочённость детского коллектива.

26 ноября 2020 года учащиеся Ремельской средней школы приняли участие в едином дне информирования по теме  

«Мы в современном медиапространстве: уважение, безопасность, достоверность»

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»

Учащаяся 11 класса Пытель Маргарита познакомила  с содержанием информационных блоков:

-Мы в современном мире информации;

-Информационная безопасность несовершеннолетних в Республике Беларусь: правовые и социальные аспекты.

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»

Блок «Мы в современном мире информации»

Ярмолич Екатерина проинформировала, что средства массовой информации представляют собой один из важнейших институтов современного общества, так как непосредственно влияют на формирование и эволюцию общественного сознания.

За последние годы информационное пространство кардинальным образом изменилось. Ведущую роль стала играть сеть Интернет, которая выступает основным каналом для получения новостей и пространством для общения, особенно для подрастающего поколения.

Блок «Информационная безопасность несовершеннолетних в Республике Беларусь: правовые и социальные аспекты»

Учащиеся отметили, что необходимо понимать, что средства массовой информации и коммуникации обеспечивают комплексное видение мира, включающее психологические, нравственные, эстетические и политические аспекты. При этом полученное нами из медиа представление о мире и настоящий мир могут не совпадать, то есть медиа создают, можно сказать, живую иллюзию, особый мир.

Сеген Анастасия, учащаяся 11 класса,  провела блиц-опрос о прослушанном тексте из сети Интернет, чтобы выяснить некоторые аспекты: «Кто создал этот медиатекст?», «Каким способом? Для кого? С какой целью?»,  «Кто может получить от этого медиатекста пользу?», «Кому он может навредить?»,  «О чём не говорится в этом медиатексте, а надо бы знать?». Она обратила внимание, что не вся информация, предоставленная СМИ, достоверная. Зачастую многие сайты,  «желтые» печатные издания предоставляют информацию недостоверную, тем самым делая сенсацию на этом. Анастасия зачитала статьи закона, которые прописаны в уголовном кодексе, за такия деяния.

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

Шпакевич Галина подвела итоги. Учащиеся смогли не только поразмышлять, но и ответить для себя, насколько актуальна для них, оказалась тема сегодняшнего разговора. Попробовали получить онлайн-консультацию в сложившейся психологической обстановке и убедились, что данный вид помощи несовершеннолетним работает.