Подросток и закон

Интернет безопасность буклет для подростков!

Памятка для родителей Безопасный интернет!

ОТЧЁТ О ПРОВЕДЕНИИ НЕДЕЛИ ПРАВОВЫХ ЗНАНИЙ

15.04.2023

   С 10 по 15 апреля в ГУО «Ремельская средняя школа» прошла Неделя правовых знаний «Ответственность и право» с целью знакомства детей с их правами, закрепленными в Конвенции о правах ребенка, Конституции РБ, соотношения прав и обязанностей детей, способствовать осознанию ответственности за свои поступки.

Задачи:

  • познакомить обучающихся с «Конвенцией ООН о правах ребёнка» и другими документами, отражающими права и обязанности детей;
  • формировать представления о правах и обязанностях школьников;
  • учить применять правовые знания в повседневной жизни;
  • формировать уважительное отношение к правам других людей.

 В ходе проведения Недели правовых знаний приняли участие 100% учащихся школы. Согласно плану недели, мероприятия прошли во всех классах. Классные руководители использовали различные формы, приемы и методы при подготовке и проведении классных и информационных часов: правовой час «Мат не наш формат!», викторина «Право сказочных героев», игровая программа «Правознайка» и др.  Волонтёрами равного обучения, волонтерами отряда "Доброе сердце" п/о ОО БРСМ проведены акции «Правовое дерево» и «Правильный выбор».

 

 

 

 

 

 

свернуть

День Конституции в Беларуси – государственный праздник

16.03.2023

   День Конституции в Беларуси – государственный праздник. Слово «конституция» происходит от латинского «устройство». Конституция государства является документом высшей юридической силы. День Конституции в нашей стране начали праздновать 15 марта 1994 года, когда появилась первая Конституция Республики Беларусь, которая объявила республику «унитарным демократическим социально-правовым государством», установив президентскую форму государственного управления. В 1996 и 2004 годах в Конституцию РБ были внесены изменения и дополнения.

   В рамках Года мира и созидания и плана мероприятий, посвященных Дню Конституции Республики Беларусь, в ГУО «Ремельская средняя школа» прошли информационные часы  «Канстытуцыя маёй краіны», урок гражданственности в 11 классе. Юные граждане обсудили свои права и обязанности, узнали о том, что Конституция Республики Беларусь действует с 1994 года, с изменениями и дополнениями, принятыми на Республиканских референдумах 24 ноября 1996 года, 17 октября 2004 и 27 февраля 2022 года года. Это основной Закон нашего государства. Конституция состоит из 8 глав,9 разделов и 146 статей, в которых определено устройство нашего государства.

   Также 15 марта состоялась торжественная церемония, посвященная Дню Конституции Республики Беларусь. Это мероприятие стало традиционным и значимым в нашем учреждении образования. Открытие мероприятия началось с исполнения Государственного гимна Республики Беларусь. Важным этапом сегодняшней линейки, было вручение подарочного издания "Я – гражданин Республики Беларусь" и паспорта гражданина Республики Беларусь ученикам 8 класса. Вручение провел Щучка Пётр Васильевич, председатель сельского исполнительного комитета, который поздравил ребят и пожелал им быть достойными и надёжными гражданами своей страны.

 

 

 

 

свернуть

Ответственность несовершеннолетнего за уголовное преступление

26.08.2022

Ответственность несовершеннолетнего за уголовное

преступление

(выдержки из Уголовного кодекса Республики Беларусь от 9 июля 1999 года с изм. и доп. от 13.05.2022) 

Статья 27. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность

  1. Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Кодексом.
  2. Лица, совершившие запрещенные настоящим Кодексом деяния в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, подлежат уголовной ответственности лишь за:

1) убийство (статья 139);

2) причинение смерти по неосторожности (статья 144);

3) умышленное причинение тяжкого телесного повреждения (статья 147);

4) умышленное причинение менее тяжкого телесного повреждения (статья 149);

5) изнасилование (статья 166);

6) насильственные действия сексуального характера (статья 167);

7) похищение человека (статья 182);

8) кражу (статья 205);

9) грабеж (статья 206);

10) разбой (статья 207);

11) вымогательство (статья 208);

111) хищение имущества путем модификации компьютерной информации (статья 212);

12) угон транспортного средства или маломерного судна (статья 214);

13) умышленные уничтожение либо повреждение чужого имущества (части 2 и 3 статьи 218);

14) захват заложника (статья 291);

15) хищение огнестрельного оружия, боеприпасов или взрывчатых веществ (статья 294);

16) умышленное приведение в негодность транспортного средства или путей сообщения (статья 309);

17) хищение наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов (статья 327);

171) незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров или аналогов (части 2–5 статьи 328);

18) хулиганство (статья 339);

19) заведомо ложное сообщение об опасности (статья 340);

20) осквернение сооружений и порчу имущества (статья 341);

21) побег из исправительного учреждения, исполняющего наказание в виде лишения свободы, арестного дома или из-под стражи (статья 413).

  1. Не подлежит уголовной ответственности несовершеннолетнее лицо, которое достигло предусмотренного частями 1 или 2 настоящей статьи возраста, если будет установлено, что вследствие отставания в психическом развитии, не связанного с психическим расстройством (заболеванием), оно во время совершения общественно опасного деяния было не способно сознавать фактический характер или общественную опасность своего деяния. 

РАЗДЕЛ V

ОСОБЕННОСТИ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЛИЦ,

СОВЕРШИВШИХ ПРЕСТУПЛЕНИЯ В ВОЗРАСТЕ ДО ВОСЕМНАДЦАТИ ЛЕТ 

ГЛАВА 15

НАКАЗАНИЕ И ЕГО НАЗНАЧЕНИЕ ЛИЦАМ,

СОВЕРШИВШИМ ПРЕСТУПЛЕНИЯ В ВОЗРАСТЕ ДО ВОСЕМНАДЦАТИ ЛЕТ 

Статья 108. Уголовная ответственность несовершеннолетних

Уголовная ответственность лица, совершившего преступление в возрасте до восемнадцати лет, наступает в соответствии с положениями настоящего Кодекса с учетом правил, предусмотренных настоящим разделом.

Статья 109. Виды наказаний

К лицу, совершившему преступление в возрасте до восемнадцати лет, могут быть применены следующие наказания:

1) общественные работы;

2) штраф;

3) лишение права заниматься определенной деятельностью;

4) исправительные работы;

5) арест;

51) ограничение свободы;

6) лишение свободы.

Статья 110. Общественные работы

Общественные работы назначаются осужденному, достигшему шестнадцатилетнего возраста ко дню постановления приговора, на срок от тридцати до ста восьмидесяти часов и заключаются в выполнении работ, посильных для такого лица. Продолжительность исполнения данного вида наказания не может превышать трех часов в день и трех дней в неделю. Осужденными, получающими образование либо имеющими постоянное место работы, общественные работы отбываются в свободное от учебы или основной работы время.

Статья 111. Штраф

  1. Штраф назначается лицу, совершившему преступление в возрасте до восемнадцати лет, если оно имеет самостоятельный заработок (доход) или имущество, в размере от пяти до пятидесяти базовых величин.
  2. В случае невозможности взыскания штрафа при отсутствии признаков уклонения от его уплаты суд по представлению органа, на который возложено исполнение приговора, может заменить штраф общественными работами или принудительными мерами воспитательного характера.

Статья 112. Лишение права заниматься определенной деятельностью

Лишение права заниматься определенной деятельностью назначается лицу, достигшему шестнадцатилетнего возраста ко дню постановления приговора, на срок от одного года до трех лет.

Статья 113. Исправительные работы

  1. Исправительные работы назначаются лицу, достигшему шестнадцатилетнего возраста ко дню постановления приговора, на срок от двух месяцев до одного года по месту работы.
  2. Из заработка осужденного к исправительным работам производится удержание в доход государства в размере, установленном приговором суда, в пределах от пяти до пятнадцати процентов.

Статья 114. Арест 

Арест назначается несовершеннолетнему, достигшему шестнадцатилетнего возраста ко дню постановления приговора, и устанавливается на срок от одного до двух месяцев.

Статья 1141. Ограничение свободы

Ограничение свободы назначается лицу, совершившему преступление в возрасте до восемнадцати лет, на срок от шести месяцев до трех лет. Лицу, не достигшему восемнадцатилетнего возраста ко дню постановления приговора, ограничение свободы назначается без направления в исправительное учреждение открытого типа, а лицу, достигшему восемнадцатилетнего возраста ко дню постановления приговора, – с направлением или без направления в исправительное учреждение открытого типа.

Статья 115. Лишение свободы

  1. Лицу, впервые совершившему в возрасте до восемнадцати лет преступление, не представляющее большой общественной опасности, наказание в виде лишения свободы не назначается.
  2. Лицу, совершившему преступление в возрасте до восемнадцати лет, срок наказания в виде лишения свободы не может превышать:

1) за менее тяжкое преступление – трех лет;

2) за тяжкое преступление – семи лет;

3) за особо тяжкое преступление – десяти лет;

4) за особо тяжкое преступление, сопряженное с умышленным посягательством на жизнь человека либо с незаконным оборотом наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров или аналогов, – двенадцати лет.

  1. Лицу, не достигшему восемнадцатилетнего возраста ко дню постановления приговора, отбывание наказания в виде лишения свободы назначается в воспитательной колонии.
  2. Лицу, совершившему преступление в возрасте до восемнадцати лет и достигшему восемнадцатилетнего возраста ко дню постановления приговора, отбывание наказания в виде лишения свободы назначается в исправительной колонии в условиях общего режима.

Статья 116. Назначение наказания

  1. При назначении наказания несовершеннолетнему учитываются, кроме обстоятельств, указанных в статьях 62, 66, 67 и 69 настоящего Кодекса, условия его жизни и воспитания, степень психического развития, состояние здоровья, иные особенности личности, а также влияние других лиц.
  2. Лицу, совершившему в возрасте до восемнадцати лет несколько преступлений, включающих преступления, не представляющие большой общественной опасности, менее тяжкие либо тяжкие преступления в любом сочетании, окончательное наказание назначается путем поглощения менее строгого наказания более строгим либо путем частичного или полного сложения наказаний. При этом окончательное наказание не может превышать максимального срока или размера наказания, предусмотренного за наиболее тяжкое из совершенных преступлений, с учетом ограничений, предусмотренных статьей 115 настоящего Кодекса.
  3. Лицу, совершившему в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет несколько преступлений, включающих хотя бы одно особо тяжкое преступление, окончательное наказание в виде лишения свободы не может быть назначено на срок свыше тринадцати лет.
  4. Лицу, совершившему в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет несколько преступлений, включающих хотя бы одно особо тяжкое преступление, окончательное наказание в виде лишения свободы не может быть назначено на срок свыше пятнадцати лет.
  5. Окончательное наказание в виде лишения свободы по совокупности приговоров несовершеннолетнему не может быть назначено на срок более семнадцати лет.

Статья 117. Осуждение несовершеннолетнего с применением принудительных мер воспитательного характера

  1. Если в процессе судебного рассмотрения будет установлено, что исправление несовершеннолетнего, осуждаемого за совершение преступления, не представляющего большой общественной опасности, или впервые осуждаемого за совершение менее тяжкого преступления, возможно без применения уголовного наказания, суд может постановить обвинительный приговор и применить к такому лицу вместо наказания принудительные меры воспитательного характера.
  2. 11. Принудительные меры воспитательного характера также могут быть применены к несовершеннолетнему в случае, предусмотренном частью 2 статьи 111 настоящего Кодекса.
  3. В соответствии с частью 1 настоящей статьи суд может применить следующие принудительные меры воспитательного характера:

1) предостережение, заключающееся в разъяснении несовершеннолетнему последствий повторного совершения преступлений, предусмотренных настоящим Кодексом;

2) возложение обязанности публично или в иной форме, определяемой судом, принести извинение потерпевшему;

3) возложение на несовершеннолетнего, достигшего пятнадцатилетнего возраста ко дню постановления приговора, обязанности возместить своими средствами или устранить своим трудом причиненный ущерб при условии, что несовершеннолетний имеет самостоятельный заработок и размер ущерба не превышает его среднемесячного заработка (дохода). В ином случае возмещение ущерба производится в порядке гражданского судопроизводства;

4) ограничение свободы досуга несовершеннолетнего на срок от одного до шести месяцев, заключающееся в возложении на него обязанности соблюдения определенного порядка использования свободного от учебы и работы времени. Суд может предусмотреть запрет посещения определенных мест, использования определенных форм досуга, в том числе связанных с управлением механическим транспортным средством, ограничение пребывания вне дома в определенное время суток, обязанность являться для регистрации в орган, осуществляющий контроль за поведением несовершеннолетнего;

5) помещение несовершеннолетнего на срок до двух лет, но не долее чем до достижения им восемнадцатилетнего возраста в специальное учебно-воспитательное или специальное лечебно-воспитательное учреждение. Пребывание осужденного в специальном учебно-воспитательном или специальном лечебно-воспитательном учреждении может быть прекращено досрочно судом, если несовершеннолетний исправился и нет необходимости в дальнейшем применении указанной принудительной меры воспитательного характера, а равно в случаях возникновения обстоятельств, препятствующих нахождению осужденного в этих учреждениях.

  1. Условия содержания несовершеннолетнего в специальном учебно-воспитательном или специальном лечебно-воспитательном учреждении устанавливаются законодательством Республики Беларусь.
  2. В течение срока судимости при применении принудительных мер воспитательного характера, предусмотренных пунктами 1–4 части 2 настоящей статьи, за несовершеннолетним осуществляется профилактическое наблюдение и на него возлагаются обязанности, предусмотренные частью 2 статьи 81 настоящего Кодекса.
  3. В случае злостного уклонения несовершеннолетнего в течение срока судимости от исполнения принудительной меры воспитательного характера суд по представлению органа, ведающего ее исполнением, может заменить данную меру на более строгую, предусмотренную частью 2 настоящей статьи.

Статья

Содержание

Ответственность

Статья 139. Убийство

1. Умышленное противоправное лишение жизни другого человека (убийство)

 

2. Убийство:

1) двух или более лиц;

2) заведомо малолетнего, престарелого или лица, находящегося в беспомощном состоянии;

3) заведомо для виновного беременной женщины;

4) сопряженное с похищением человека либо захватом заложника;

5) совершенное общеопасным способом;

6) совершенное с особой жестокостью;

7) сопряженное с изнасилованием или насильственными действиями сексуального характера;

8) с целью скрыть другое преступление или облегчить его совершение;

9) с целью получения трансплантата либо использования частей трупа;

10) лица или его близких в связи с осуществлением им служебной деятельности или выполнением общественного долга;

11) лица или его близких за отказ этого лица от участия в совершении преступления;

12) из корыстных побуждений, либо по найму, либо сопряженное с разбоем, вымогательством или бандитизмом;

13) из хулиганских побуждений;

14) по мотивам расовой, национальной, религиозной вражды или розни, политической или идеологической вражды, а равно по мотивам вражды или розни в отношении какой-либо социальной группы;

15) совершенное группой лиц;

16) совершенное лицом, ранее совершившим убийство,

лишение свободы на срок от шести до пятнадцати лет

 

лишение свободы на срок от восьми до двадцати пяти лет, или пожизненное лишение свободы, или смертная казнь

 

Статья 144. Причинение смерти по неосторожности

1. Причинение смерти по неосторожности

 

 

 

2. Причинение смерти по неосторожности двум или более лицам

исправительные работы на срок до двух лет, или ограничение свободы на срок до трех лет, или лишение свободы на тот же срок

 

ограничение свободы на срок до пяти лет или лишение свободы на тот же срок

Статья 147. Умышленное причинение тяжкого телесного повреждения

1. Умышленное причинение тяжкого телесного повреждения, то есть повреждения, опасного для жизни, либо повлекшего за собой потерю зрения, речи, слуха, какого-либо органа или утрату органом его функций, прерывание беременности, психическое расстройство (заболевание), иное расстройство здоровья, соединенное со стойкой утратой общей трудоспособности не менее чем на одну треть, либо вызвавшее расстройство здоровья, связанное с травмой костей скелета, на срок свыше четырех месяцев, либо выразившееся в неизгладимом обезображении лица или шеи

 

2. То же деяние, совершенное:

1) в отношении лица, заведомо малолетнего, престарелого или находящегося в беспомощном состоянии;

11) в отношении заведомо для виновного беременной женщины;

2) в отношении похищенного человека или заложника;

3) способом, носящим характер мучения или истязания;

4) с целью получения трансплантата;

5) в отношении лица или его близких в связи с осуществлением им служебной деятельности или выполнением общественного долга;

6) из корыстных побуждений либо по найму;

7) из хулиганских побуждений;

8) по мотивам расовой, национальной, религиозной вражды или розни, политической или идеологической вражды, а равно по мотивам вражды или розни в отношении какой-либо социальной группы;

9) группой лиц;

10) общеопасным способом

ограничение свободы на срок от трех до пяти лет или лишение свободы на срок от трех до восьми лет

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

лишение свободы на срок от пяти до десяти лет

Статья 149. Умышленное причинение менее тяжкого телесного повреждения

1. Умышленное причинение менее тяжкого телесного повреждения, то есть повреждения, не опасного для жизни и не повлекшего последствий, предусмотренных статьей 147 настоящего Кодекса, но вызвавшего длительное расстройство здоровья на срок до четырех месяцев либо значительную стойкую утрату трудоспособности менее чем на одну треть

 

2. То же деяние, совершенное группой лиц, либо способом, носящим характер мучения или истязания, либо общеопасным способом, либо в отношении заведомо для виновного беременной женщины, престарелого либо лица, находящегося в беспомощном состоянии

штраф, или исправительные работы на срок до двух лет, или арест со штрафом или без штрафа, или ограничение свободы на срок до трех лет со штрафом или без штрафа, или лишение свободы на тот же срок со штрафом или без штрафа

 

 

 

 

ограничение свободы на срок до пяти лет или лишение свободы на срок от одного года до пяти лет

Статья 166. Изнасилование

1. Половое сношение вопреки воле потерпевшей с применением насилия или с угрозой его применения к женщине или ее близким либо с использованием беспомощного состояния потерпевшей

 

2. Изнасилование, совершенное повторно, либо группой лиц, либо лицом, ранее совершившим действия, предусмотренные статьей 167 настоящего Кодекса, либо изнасилование заведомо несовершеннолетней

 

3. Изнасилование заведомо малолетней или изнасилование, повлекшее по неосторожности смерть потерпевшей, либо причинение тяжких телесных повреждений, либо заражение ВИЧ, либо иные тяжкие последствия

ограничение свободы на срок до четырех лет или лишение свободы на срок от трех до семи лет

 

 

 

лишение свободы на срок от пяти до тринадцати лет

 

 

 

 

 

 

лишение свободы на срок от восьми до пятнадцати лет

Статья 167. Насильственные действия сексуального характера

1. Мужеложство, лесбиянство или иные действия сексуального характера, совершенные вопреки воле потерпевшего (потерпевшей) с применением насилия или с угрозой его применения либо с использованием беспомощного состояния потерпевшего (потерпевшей)

 

2. Те же действия, совершенные повторно, либо лицом, ранее совершившим изнасилование, либо группой лиц, либо в отношении заведомо несовершеннолетнего (несовершеннолетней)

 

3. Действия, предусмотренные частями 1 или 2 настоящей статьи, совершенные в отношении заведомо малолетнего (малолетней), либо повлекшие по неосторожности смерть потерпевшего (потерпевшей), либо причинение тяжких телесных повреждений, либо заражение ВИЧ, либо иные тяжкие последствия

ограничение свободы на срок до четырех лет или лишение свободы на срок от трех до семи лет

 

 

 

 

 

лишение свободы на срок от пяти до тринадцати лет

 

 

 

 

 

лишение свободы на срок от восьми до пятнадцати лет

Статья 182. Похищение человека

1. Тайное, открытое, путем обмана или злоупотребления доверием либо соединенное с насилием, не опасным для жизни или здоровья потерпевшего, или с угрозой применения такого насилия, или с иными формами принуждения противоправное завладение человеком, связанное с его перемещением в другое место, при отсутствии признаков преступления, предусмотренного статьей 291 настоящего Кодекса (похищение человека)

 

2. То же действие, совершенное:

1) в отношении заведомо несовершеннолетнего;

2) в отношении двух или более лиц;

3) из корыстных побуждений;

4) в целях эксплуатации;

5) с целью изъятия у потерпевшего органов или тканей для трансплантации;

6) группой лиц по предварительному сговору;

7) с применением насилия, опасного для жизни или здоровья, либо сопровождавшееся мучениями или истязанием

 

3. Действия, предусмотренные частями 1 или 2 настоящей статьи, повлекшие по неосторожности смерть потерпевшего, либо причинение тяжких телесных повреждений, либо иные тяжкие последствия или совершенные организованной группой

лишение свободы на срок от пяти до семи лет со штрафом или без штрафа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

лишение свободы на срок от пяти до пятнадцати лет со штрафом

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

лишение свободы на срок от десяти до пятнадцати лет со штрафом

Статья 205. Кража

1. Тайное похищение имущества (кража)

 

 

 

 

 

2. Кража, совершенная повторно, либо группой лиц, либо с проникновением в жилище

 

 

 

3. Кража, совершенная в крупном размере

 

 

 

4. Кража, совершенная организованной группой либо в особо крупном размере

общественные работы, или штраф, или исправительные работы на срок до двух лет, или арест, или ограничение свободы на срок до трех лет, или лишение свободы на тот же срок

 

штраф, или исправительные работы на срок до двух лет, или арест, или ограничение свободы на срок до четырех лет, или лишение свободы на тот же срок

 

ограничение свободы на срок от двух до пяти лет или лишение свободы на срок от двух до семи лет со штрафом или без штрафа

 

лишение свободы на срок от трех до двенадцати лет со штрафом

Статья 206. Грабеж

1. Открытое похищение имущества (грабеж)

 

 

 

 

 

2. Грабеж, соединенный с насилием, не опасным для жизни или здоровья потерпевшего, либо с угрозой применения такого насилия, или совершенный повторно либо группой лиц, или с проникновением в жилище

 

3. Грабеж, совершенный в крупном размере

 

 

 

 

4. Грабеж, совершенный организованной группой либо в особо крупном размере

общественные работы, или штраф, или исправительные работы на срок до двух лет, или арест, или ограничение свободы на срок до четырех лет, или лишение свободы на тот же срок

 

штраф, или арест, или ограничение свободы на срок до пяти лет, или лишение свободы на срок от двух до шести лет

 

 

 

 

ограничение свободы на срок от двух до пяти лет или лишение свободы на срок от трех до восьми лет со штрафом или без штрафа

 

лишение свободы на срок от пяти до тринадцати лет со штрафом

Статья 207. Разбой

1. Применение насилия, опасного для жизни или здоровья потерпевшего, либо угроза применения такого насилия с целью непосредственного завладения имуществом (разбой)

 

2. Разбой, совершенный с проникновением в жилище, либо повторно, либо группой лиц, либо с целью завладения имуществом в крупном размере

 

3. Разбой, совершенный организованной группой, либо с причинением тяжкого телесного повреждения, либо с целью завладения имуществом в особо крупном размере

лишение свободы на срок от трех до десяти лет со штрафом или без штрафа

 

 

 

лишение свободы на срок от шести до пятнадцати лет со штрафом

 

 

 

лишение свободы на срок от восьми до пятнадцати лет со штрафом

Статья 208. Вымогательство

1. Требование передачи имущества или права на имущество либо совершения каких-либо действий имущественного характера под угрозой применения насилия к потерпевшему или его близким, уничтожения или повреждения их имущества, уничтожения, завладения, блокирования, модификации компьютерной информации, распространения клеветнических или оглашения иных сведений, которые они желают сохранить в тайне (вымогательство)

 

2. Вымогательство, совершенное повторно, либо группой лиц по предварительному сговору, либо с применением насилия, не опасного для жизни или здоровья потерпевшего, либо под угрозой убийства или причинения тяжкого телесного повреждения, либо соединенное с уничтожением или повреждением имущества, либо с целью получения имущественной выгоды в крупном размере

 

3. Вымогательство, совершенное организованной группой, либо с применением насилия, опасного для жизни или здоровья потерпевшего, либо повлекшее иные тяжкие последствия, либо с целью получения имущественной выгоды в особо крупном размере

штраф, или исправительные работы на срок до двух лет, или арест, или ограничение свободы на срок до пяти лет, или лишение свободы на тот же срок

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

лишение свободы на срок от трех до десяти лет со штрафом или без штрафа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

лишение свободы на срок от пяти до пятнадцати лет со штрафом

 

Статья 212. Хищение имущества путем модификации компьютерной информации

1. Хищение имущества путем модификации компьютерной информации

 

 

 

 

 

2. То же деяние, совершенное повторно либо группой лиц по предварительному сговору

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Деяния, предусмотренные частями 1 или 2 настоящей статьи, совершенные в крупном размере

 

 

 

 

 

 

4. Деяния, предусмотренные частями 1, 2 или 3 настоящей статьи, совершенные организованной группой либо в особо крупном размере

штраф, или лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью, или арест, или ограничение свободы на срок до трех лет, или лишение свободы на тот же срок

 

штраф, или исправительные работы на срок до двух лет, или арест, или ограничение свободы на срок от двух до пяти лет, или лишение свободы на срок до пяти лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью или без лишения

 

ограничение свободы на срок от двух до пяти лет или лишение свободы на срок от двух до семи лет со штрафом или без штрафа и с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью или без лишения

 

лишение свободы на срок от пяти до двенадцати лет со штрафом и с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью или без лишения

Статья 214. Угон транспортного средства или маломерного судна

1. Неправомерное завладение транспортным средством или маломерным судном и поездка на нем без цели хищения (угон)

 

 

2. То же действие, совершенное повторно, либо с применением насилия, не опасного для жизни или здоровья, или с угрозой его применения, либо группой лиц по предварительному сговору, либо повлекшее по неосторожности причинение ущерба в особо крупном размере

 

3. Действия, предусмотренные частями 1 или 2 настоящей статьи, совершенные с применением насилия, опасного для жизни или здоровья, или с угрозой его применения

штраф, или исправительные работы на срок до двух лет, или арест, или ограничение свободы на срок до трех лет, или лишение свободы на тот же срок

 

ограничение свободы на срок от двух до пяти лет или лишение свободы на срок от двух до шести лет

 

 

 

 

 

 

лишение свободы на срок от трех до десяти лет

Статья 218. Умышленные уничтожение либо повреждение чужого имущества

2. Умышленные уничтожение либо повреждение чужого имущества, совершенные общеопасным способом либо повлекшие причинение ущерба в крупном размере

 

3. Действия, предусмотренные частями 1 или 2 настоящей статьи, совершенные организованной группой, либо повлекшие по неосторожности смерть человека или иные тяжкие последствия, либо повлекшие причинение ущерба в особо крупном размере

ограничение свободы на срок до пяти лет или лишение свободы на срок от трех до десяти лет

 

 

 

лишение свободы на срок от семи до двенадцати лет

Статья 291. Захват заложника

1. Захват либо удержание лица в качестве заложника, соединенные с угрозой его убийства, причинения ему телесных повреждений или дальнейшего удерживания этого лица, в целях понуждения государственного органа, международной организации, юридического или физического лица или группы лиц совершить либо воздержаться от совершения какого-либо действия как условия освобождения заложника (захват заложника)

 

2. Захват заложника, совершенный:

1) группой лиц по предварительному сговору;

2) повторно;

3) с применением во время захвата либо удержания лица насилия, опасного для жизни и здоровья потерпевшего;

4) в отношении заведомо несовершеннолетнего;

5) в отношении заведомо для виновного беременной женщины;

6) в отношении двух или более лиц;

7) из корыстных побуждений или по найму

 

3. Действия, предусмотренные частями 1 или 2 настоящей статьи, совершенные организованной группой, либо повлекшие по неосторожности смерть человека, либо повлекшие умышленно или по неосторожности иные тяжкие последствия

лишение свободы на срок от пяти до десяти лет

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

лишение свободы на срок от шести до двенадцати лет со штрафом или без штрафа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

лишение свободы на срок от десяти до пятнадцати лет со штрафом или без штрафа

Статья 294. Хищение огнестрельного оружия, боеприпасов или взрывчатых веществ

1. Хищение огнестрельного оружия, его составных частей или компонентов, боеприпасов, взрывчатых веществ или взрывных устройств

 

2. Хищение ядерного, химического, биологического или других видов оружия массового поражения либо основных частей такого оружия

 

3. Действия, предусмотренные частями 1 или 2 настоящей статьи, совершенные с целью сбыта, либо повторно, либо группой лиц, либо должностным лицом с использованием своих служебных полномочий, либо лицом, которому оружие массового поражения или его основные части, огнестрельное оружие, его составные части или компоненты, боеприпасы, взрывчатые вещества или взрывные устройства выданы для служебного пользования или вверены под охрану

 

4. Действия, предусмотренные частями 1, 2 или 3 настоящей статьи, совершенные путем разбоя или вымогательства либо организованной группой, а равно в целях совершения преступлений, предусмотренных статьями 124–127, 131, 287, 289–292, 359 и 360 настоящего Кодекса

ограничение свободы на срок до пяти лет или лишение свободы на срок до семи лет со штрафом или без штрафа

 

лишение свободы на срок от пяти до десяти лет со штрафом или без штрафа

 

 

лишение свободы на срок от пяти до двенадцати лет со штрафом или без штрафа и с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью или без лишения

 

 

 

 

 

 

 

лишение свободы на срок от восьми до пятнадцати лет со штрафом или без штрафа

Статья 309. Умышленное приведение в негодность транспортного средства или путей сообщения

1. Умышленные разрушение, повреждение или приведение иным способом в непригодное для эксплуатации состояние средств железнодорожного, водного, воздушного, автодорожного, магистрального трубопроводного транспорта, путей сообщения, сооружений на них, средств сигнализации или связи или другого транспортного оборудования, если эти действия могли повлечь смерть человека, крушение, аварию либо иные тяжкие последствия

 

2. Те же действия, повлекшие по неосторожности причинение тяжкого или менее тяжкого телесного повреждения либо ущерба в особо крупном размере

 

3. Действия, предусмотренные частями 1 или 2 настоящей статьи, повлекшие по неосторожности смерть человека

 

4. Действия, предусмотренные частью 1 настоящей статьи, совершенные в целях совершения преступлений, предусмотренных статьями 124, 126, 289, 359 и 360 настоящего Кодекса

штраф, или арест, или ограничение свободы на срок до трех лет, или лишение свободы на тот же срок

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

штраф, или арест, или лишение свободы на срок до четырех лет

 

 

 

 

лишение свободы на срок от трех до десяти лет

 

 

лишение свободы на срок от семи до пятнадцати лет со штрафом или без штрафа

Статья 327. Хищение наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов

1. Хищение наркотических средств, психотропных веществ либо их прекурсоров или аналогов

 

2. То же действие, совершенное повторно, либо группой лиц, либо лицом, которому указанные средства вверены в связи с его служебным положением, профессиональной деятельностью или под охрану, либо лицом, ранее совершившим преступления, предусмотренные статьями 328, 329 или 331 настоящего Кодекса, либо в отношении особо опасных наркотических средств или психотропных веществ

 

3. Действия, предусмотренные частями 1 или 2 настоящей статьи, совершенные путем разбоя или вымогательства, либо организованной группой, либо в крупном размере

лишение свободы на срок до пяти лет

 

 

лишение свободы на срок от трех до десяти лет со штрафом или без штрафа и с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью или без лишения

 

 

 

 

 

 

лишение свободы на срок от семи до пятнадцати лет со штрафом или без штрафа

Статья 328. Незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов

2. Незаконные с целью сбыта изготовление, переработка, приобретение, хранение, перевозка или пересылка либо незаконный сбыт наркотических средств, психотропных веществ либо их прекурсоров или аналогов

 

3. Действия, предусмотренные частью 2 настоящей статьи, совершенные группой лиц, либо должностным лицом с использованием своих служебных полномочий, либо лицом, ранее совершившим преступления, предусмотренные настоящей статьей, статьями 327, 329 или 331 настоящего Кодекса, либо в отношении наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов в крупном размере, либо в отношении особо опасных наркотических средств, психотропных веществ, либо сбыт наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров или аналогов на территории учреждения образования, организации здравоохранения, воинской части, исправительного учреждения, арестного дома, в местах содержания под стражей, лечебно-трудовом профилактории, в месте проведения массового мероприятия либо заведомо несовершеннолетнему

 

4. Действия, предусмотренные частями 2 или 3 настоящей статьи, совершенные организованной группой либо сопряженные с изготовлением или переработкой наркотических средств, психотропных веществ либо их прекурсоров или аналогов с использованием лабораторной посуды или лабораторного оборудования, предназначенных для химического синтеза

 

5. Действия, предусмотренные частями 2–4 настоящей статьи, повлекшие по неосторожности смерть человека в результате потребления им наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов

лишение свободы на срок от трех до восьми лет со штрафом или без штрафа

 

 

 

 

 

лишение свободы на срок от шести до пятнадцати лет со штрафом или без штрафа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

лишение свободы на срок от десяти до двадцати лет со штрафом или без штрафа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

лишение свободы на срок от двенадцати до двадцати пяти лет со штрафом или без штрафа

Примечание. Лицо, добровольно сдавшее наркотические средства, психотропные вещества, их прекурсоры или аналоги и активно способствовавшее выявлению или пресечению преступления, связанного с незаконным оборотом этих средств, веществ, изобличению лиц, их совершивших, обнаружению имущества, добытого преступным путем, освобождается от уголовной ответственности за данное преступление.

Статья 339. Хулиганство

1. Умышленные действия, грубо нарушающие общественный порядок и выражающие явное неуважение к обществу, сопровождающиеся применением насилия или угрозой его применения либо уничтожением или повреждением чужого имущества, либо отличающиеся по своему содержанию исключительным цинизмом (хулиганство)

 

2. Хулиганство, совершенное повторно, либо группой лиц, либо связанное с сопротивлением лицу, пресекающему хулиганские действия, либо сопряженное с причинением менее тяжкого телесного повреждения (злостное хулиганство)

 

3. Действия, предусмотренные частями 1 или 2 настоящей статьи, совершенные с применением оружия, других предметов, используемых в качестве оружия для причинения телесных повреждений, применением взрывчатых веществ, взрывных устройств или предметов, поражающее действие которых основано на использовании горючих веществ, либо совершенные с угрозой их применения, при отсутствии признаков более тяжкого преступления (особо злостное хулиганство)

общественные работы, или штраф, или исправительные работы на срок до двух лет, или арест, или ограничение свободы на срок до двух лет, или лишение свободы на срок до трех лет

 

 

 

 

арест, или ограничение свободы на срок до трех лет, или лишение свободы на срок от одного года до шести лет

 

 

 

 

ограничение свободы на срок от трех до пяти лет или лишение свободы на срок от трех до десяти лет

Статья 340. Заведомо ложное сообщение об опасности

1. Заведомо ложное сообщение о готовящемся взрыве, поджоге или иных действиях, создающих опасность для жизни и здоровья людей, либо причинения ущерба в крупном размере, либо наступления иных тяжких последствий

 

2. То же действие, совершенное повторно, либо группой лиц по предварительному сговору, либо повлекшее причинение ущерба в крупном размере, либо повлекшее иные тяжкие последствия

штраф, или арест, или ограничение свободы на срок до трех лет, или лишение свободы на срок до пяти лет

 

 

 

 

ограничение свободы на срок до пяти лет или лишение свободы на срок от трех до семи лет

Статья 341. Осквернение сооружений и порча имущества

Осквернение зданий или иных сооружений циничными надписями или изображениями, порча имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах при отсутствии признаков более тяжкого преступления

общественные работы, или штраф, или арест, или исправительные работы на срок до двух лет, или ограничение свободы на срок до трех лет, или лишение свободы на тот же срок

Статья 413. Побег из исправительного учреждения, исполняющего наказание в виде лишения свободы, арестного дома или из-под стражи

1. Побег из исправительного учреждения, исполняющего наказание в виде лишения свободы, арестного дома или из-под стражи

 

То же действие, совершенное группой лиц по предварительному сговору, либо с применением насилия, опасного для жизни и здоровья, либо с угрозой применения такого насилия

лишение свободы на срок до трех лет

 

 

 

лишение свободы на срок от двух до семи лет

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

свернуть

Ответственность несовершеннолетнего за административные правонарушения

26.08.2022

Ответственность несовершеннолетнего

за административные правонарушения

(Кодекс Республики Беларусь об административных правонарушениях от 6 января 2021 года с изм. и доп. от 04.01.2022) 

Статья 4.2. Возраст, с которого наступает административная ответственность

1. Административной ответственности подлежит физическое лицо, достигшее ко времени совершения правонарушения возраста шестнадцати лет. Физическое лицо, совершившее правонарушение в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, подлежит административной ответственности только за:

1) умышленное причинение телесного повреждения и иные насильственные действия либо нарушение защитного предписания (статья 10.1);

2) оскорбление (статья 10.2);

3) мелкое хищение (статья 11.1);

4) умышленные уничтожение либо повреждение чужого имущества (статья 11.3);

5) жестокое обращение с животным или избавление от животного (статья 16.29);

6) мелкое хулиганство (статья 19.1).

2. Не подлежит административной ответственности физическое лицо, достигшее установленного возраста административной ответственности, если будет установлено, что вследствие отставания в умственном развитии, не связанного с психическим расстройством (заболеванием), оно во время совершения деяния не могло сознавать его фактический характер и противоправность.

ГЛАВА 9 АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Статья 9.1. Административная ответственность несовершеннолетних

Административная ответственность несовершеннолетних в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет, совершивших административные правонарушения, а также несовершеннолетних в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, совершивших административные правонарушения, предусмотренные частью 1 статьи 4.2 настоящего Кодекса, наступает в соответствии с настоящим Кодексом с учетом особенностей, установленных настоящей главой.

Статья 9.2. Особенности наложения административного взыскания на несовершеннолетнего

1. К лицу, совершившему административное правонарушение, в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет административные взыскания применяются на общих основаниях с учетом следующих особенностей:

1) в отношении него не могут применяться общественные работы, административный арест;

2) размер налагаемого на него штрафа не может превышать двух базовых величин, а в случае наложения на него штрафа в соответствии с санкцией, предусмотренной для индивидуального предпринимателя, – четырех базовых величин (независимо от размера штрафа, предусмотренного в санкции). В случае, если санкция предусматривает административное взыскание только в виде штрафа, а у несовершеннолетнего отсутствуют заработок, стипендия или иной доход, к нему применяются меры воспитательного воздействия;

3) лишение права заниматься определенной деятельностью может налагаться на срок не более одного года.

2. При наложении административного взыскания на лицо, совершившее административное правонарушение, в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет кроме смягчающих и отягчающих ответственность обстоятельств, предусмотренных статьями 7.2 и 7.3 настоящего Кодекса, учитываются:

1) условия его жизни и воспитания;

2) уровень его интеллектуального, волевого и психического развития, иные особенности личности несовершеннолетнего;

3) влияние на его поведение родителей или лиц, их заменяющих, а также близких родственников, членов семьи и иных старших по возрасту лиц;

4) характеристика по месту его учебы и (или) работы (при ее наличии).

3. Лицу, совершившему административное правонарушение, в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет разъясняется содержание положений законодательства, в связи с нарушением которых на него налагается административное взыскание.

4. Совершение административного правонарушения несовершеннолетним как смягчающее обстоятельство учитывается в совокупности с другими смягчающими и отягчающими ответственность обстоятельствами.

Статья 9.3. Особенности освобождения несовершеннолетних от административной ответственности

1. Лицо, совершившее административное правонарушение, в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет вне зависимости от категории административного правонарушения может быть освобождено от административной ответственности с применением к нему предупреждения.

2. Освобождение лиц, совершивших административные правонарушения, в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет от административной ответственности с применением других мер профилактического воздействия осуществляется по общим правилам, установленным настоящим Кодексом.

Статья 9.4. Меры воспитательного воздействия

1. При освобождении от административной ответственности несовершеннолетнего, совершившего административное правонарушение, к нему в целях воспитания могут применяться следующие меры воспитательного воздействия:

1) разъяснение законодательства;

2) возложение обязанности принести извинения потерпевшему;

3) возложение обязанности загладить причиненный вред;

4) ограничение досуга.

2. К несовершеннолетнему могут быть применены как одна, так и несколько мер воспитательного воздействия.

Статья 9.5. Содержание мер воспитательного воздействия

1. Разъяснение законодательства заключается в разъяснении несовершеннолетнему противоправного характера и общественной вредности совершенного им административного правонарушения, в том числе причиненного этим правонарушением вреда, а также негативных правовых последствий повторного совершения им новых правонарушений.

2. Обязанность принести извинения заключается в возложении на несовершеннолетнего обязанности извиниться перед потерпевшим за совершенное административное правонарушение в публичной или иной форме, определенной судом, органом, ведущим административный процесс.

3. Обязанность загладить причиненный вред заключается в фактическом возмещении несовершеннолетним вреда, причиненного административным правонарушением. При применении такой меры воспитательного воздействия учитываются имущественное положение несовершеннолетнего и его родителей или лиц, их заменяющих, наличие у него соответствующих трудовых и иных навыков.

4. Ограничение досуга заключается в возложении на несовершеннолетнего обязанности соблюдения на срок до тридцати суток определенного порядка использования свободного от учебы и (или) работы времени. При применении данной меры воспитательного воздействия орган, ведущий административный процесс, может предусмотреть:

1) запрет посещения несовершеннолетним определенных мест пребывания, использования отдельных форм досуга, в том числе связанных с управлением транспортным средством;

2) ограничения пребывания несовершеннолетнего вне места жительства или места пребывания в определенное время суток;

3) возложение обязанности являться для регистрации в орган, осуществляющий контроль за поведением несовершеннолетнего.

Статья 9.6. Срок, по истечении которого несовершеннолетний считается не подвергавшимся административному взысканию

Лицо, совершившее административное правонарушение, в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет считается не подвергавшимся административному взысканию:

со дня исполнения постановления о наложении административного взыскания за совершение административного проступка;

по истечении двух месяцев со дня исполнения постановления о наложении административного взыскания за совершение значительного административного правонарушения;

по истечении шести месяцев со дня исполнения постановления о наложении административного взыскания за совершение грубого административного правонарушения;

по истечении сроков давности исполнения постановления о наложении административного взыскания в случаях, предусмотренных частью 1 и частью 2 (при назначении административного взыскания в виде депортации) статьи 14.5 ПИКоАП;

со дня прекращения исполнения постановления о наложении административного взыскания по основаниям, предусмотренным статьей 14.3 ПИКоАП;

со дня освобождения от исполнения административного взыскания в случае, предусмотренном статьей 8.7 настоящего Кодекса.

Статья

Содержание

Ответственность

Статья 10.1. Умышленное причинение телесного повреждения и иные насильственные действия либо нарушение защитного предписания 

1.                Умышленное причинение телесного повреждения, не повлекшего кратковременного расстройства здоровья или незначительной стойкой утраты трудоспособности

 

2.                 Нанесение побоев, не повлекшее причинения телесных повреждений, умышленное причинение боли, физических или психических страданий, совершенные в отношении близкого родственника, члена семьи или бывшего члена семьи, либо нарушение защитного предписания  

наложение штрафа в размере от десяти до тридцати базовых величин, или общественные работы, или административный арест. 

наложение штрафа в размере до десяти базовых величин, или общественные работы, или административный арест.

Статья 10.2. Оскорбление  

1. Оскорбление, то есть умышленное унижение чести и достоинства личности, выраженное в неприличной форме 

2. Оскорбление в публичном выступлении, либо в печатном или публично демонстрирующемся произведении, либо в средствах массовой информации, либо в информации, распространенной в глобальной компьютерной сети Интернет, иной сети электросвязи общего пользования или выделенной сети электросвязи 

наложение штрафа в размере до тридцати базовых величин.

 

наложение штрафа в размере от десяти до двухсот базовых величин, или общественные работы, или административный арест, а на юридическое лицо – наложение штрафа в размере от тридцати до двухсот базовых величин

Статья 11.1. Мелкое хищение 

Мелкое хищение имущества путем кражи, мошенничества, злоупотребления служебными полномочиями, присвоения или растраты, хищения путем использования компьютерной техники, а равно попытка такого хищения 

наложение штрафа в размере от двух до тридцати базовых величин, или общественные работы, или административный арест.

Статья 11.3. Умышленные уничтожение либо повреждение чужого имущества 

Умышленные уничтожение либо повреждение чужого имущества, повлекшие причинение ущерба в незначительном размере 

наложение штрафа в размере до тридцати базовых величин.

Статья 16.29. Жестокое обращение с животным или избавление от животного 

1.              Жестокое обращение с животным (за исключением истязания животного), не повлекшее его гибели или увечья 

2.              Избавление от животного

 

3. Жестокое обращение с животным, выразившееся в истязании животного либо повлекшее его гибель или увечье 

наложение штрафа в размере до пятнадцати базовых величин.

 

наложение штрафа в размере от десяти до тридцати базовых величин.

наложение штрафа в размере от двадцати до тридцати базовых величин, или общественные работы, или административный арест.

Статья 19.1. Мелкое хулиганство  

Оскорбительное приставание к гражданам и другие умышленные действия, нарушающие общественный порядок, деятельность организаций или спокойствие граждан и выражающиеся в явном неуважении к обществу

наложение штрафа в размере от двух до тридцати базовых величин, или общественные работы, или административный арест.

 

свернуть

О внесенных в Правила дорожного движения изменениях

26.08.2022

Информация

о внесенных в Правила дорожного движения изменениях

в части использования велосипедов, средств персональной мобильности, организации пешеходного движения

 

Изменения для велосипедистов

Велосипедистам предоставляется возможность не спешиваться при пересечении проезжей части дороги. При этом при подъезде к пересечению с проезжей частью дороги велосипедист должен заблаговременно снизить скорость движения и пересекать ее со скоростью идущего шагом пешехода.

Движение велосипедистов по проезжей части вне зависимости от наличия велосипедной дорожки, обочины, тротуара или пешеходной дорожки может осуществляться:

в зоне с ограничением максимальной скорости движения не далее 1 метра от ее правого края в один ряд;

в ходе учебно-тренировочного процесса в случае сопровождения автомобилем прикрытия. При этом движение велосипедистов допускается в два ряда, но не более 10 велосипедистов в группе.

В жилой и пешеходной зонах, на прилегающей территории движение велосипедистов разрешается по тротуару, обочине и по проезжей части дороги. При этом последние имеют преимущество перед механическими транспортными средствами, но не должны необоснованно препятствовать их движению.

При движении по дороге в темное время суток и (или) при ее недостаточной видимости вне населенных пунктов велосипедист должен быть одет в одежду повышенной видимости со световозвращающими элементами.

Допускается движение велосипедистов в условиях снегопада и (или) гололедицы (кроме движения по проезжей части дороги и обочине).

 

  1. Изменения для пешеходов

Вводится определение понятия «средство персональной мобильности». Средство персональной мобильности – устройство или приспособление, не являющиеся транспортными средствами, приводимые в движение двигателем и предназначенные для индивидуального или совместного (в случае наличия специально оборудованных мест для сидения) использования пешеходами (электросамокат, гироскутер, сигвей, моноколесо и прочее).

Лица, передвигающиеся на средствах персональной мобильности, приравниваются к пешеходам.

При использовании средств персональной мобильности двигаться разрешается по велосипедной дорожке, а при отсутствии таковой – по тротуару, пешеходной дорожке либо обочине, не создавая препятствия для движения других пешеходов.

Лица, передвигающиеся на средствах персональной мобильности, имеют право на преимущественное пересечение проезжей части дороги по нерегулируемым пешеходному переходу, велосипедному переезду, а также по регулируемым пешеходному переходу, велосипедному переезду при разрешающем сигнале регулировщика или светофора.

Пересечение проезжей части дороги на средстве персональной мобильности должно осуществляться по велосипедному переезду или велосипедной дорожке с соблюдением требований, предусмотренных в пункте 150 Правил дорожного движения для движения велосипедистов, а в случае отсутствия велосипедного переезда или велосипедной дорожки пересекать проезжую часть дороги по подземному, надземному, наземному пешеходным переходам, а при их отсутствии в пределах видимости, убедившись, что выход на проезжую часть дороги безопасен, – на перекрестке по линии тротуаров или обочин. При отсутствии в пределах видимости подземного, надземного, наземного пешеходных переходов и перекрестка пересекать проезжую часть дороги допускается по кратчайшей траектории на участке, где дорога хорошо просматривается в обе стороны, убедившись, что выход на проезжую часть дороги безопасен и своими действиями пешеход не создаст препятствия для движения транспортных средств.

Справочно:

Пункт 150. Велосипедист обязан пересекать проезжую часть дороги по велосипедному переезду или велосипедной дорожке, а при их omcутствии – по пешеходному переходу, на перекрестке по линии тротуаров или обочин, не создавая препятствий для движения пешеходов. При пересечении проезжей части дороги велосипедист вправе не спешиваться.

При движении на нерегулируемых пешеходных nepexoдax, велосипедных переездах и регулируемых пешеходных переходах, велосипедных переездах при одновременном для водителей и велосипедистов разрешающем сигнале регулировщика или светофора велосипедист имеет преимущество nepeд другими транспортными средствами.

В случае пересечения проезжей части дороги на перекрестке no велосипедной дорожке, по линии тротуаров или обочин велосипедист обязан руководствоваться требованиями транспортных светофоров или регулировщика для транспортных средств, а на нерегулируемом перекрестке — правилами проезда нерегулируемых перекрестков и дорожными знаками пpuopuтeтa.

При передвижении на средствах персональной мобильности пересекать проезжую часть дороги необходимо со скоростью идущего шагом пешехода, убедившись, что выезд на проезжую часть дороги безопасен.

Средство персональной мобильности должно иметь исправные тормозную систему и рулевое управление (при наличии).

При движении на средстве персональной мобильности в темное время суток и (или) при недостаточной видимости дороги пешеход должен обозначить себя световозвращающим элементом (элементами), а на средстве персональной мобильности должна быть установлена и включена фара (фонарь), позволяющая своевременно обнаружить препятствие для дорожного движения.

При движении на средстве персональной мобильности пешеходу рекомендуется использовать защитный шлем.

Пешеходу запрещается передвигаться на средствах персональной мобильности:

со скоростью более 25 км/ч;

в состоянии алкогольного опьянения либо в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, а также потреблять алкогольные, слабоалкогольные напитки, пиво, наркотические средства, психотропные вещества, их аналоги, токсические или другие одурманивающие вещества после подачи сотрудником органов внутренних дел требования об остановке до прохождения в установленном порядке проверки (освидетельствования) на предмет определения состояния алкогольного опьянения либо состояния, вызванного потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ;

перевозя при этом других лиц вне специально оборудованных мест для сидения, предусмотренных конструкцией средства персональной мобильности;

не держась за руль (при его наличии);

в возрасте до четырнадцати лет (кроме пешеходных и жилых зон).

Пешеходу запрещается при выходе на проезжую часть дороги и движении по ней совершать действия, угрожающие безопасности дорожного движения.

Пешеходу при отсутствии тротуара, пешеходной дорожки разрешается двигаться по велосипедной дорожке, не создавая препятствия для движения велосипедистов и лиц, передвигающихся на средствах персональной мобильности.

Пешеход должен обозначить себя световозвращающим элементом (элементами) при движении в темное время суток по краю проезжей части дороги или обочины.

Пешеход обязан по требованию сотрудника ГАИ пройти в установленном порядке проверку (освидетельствование) на предмет определения состояния алкогольного опьянения либо состояния, вызванного потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ.

Изменения вступают в силу с 27.10.2022.

свернуть

План проведения «Недели правовых знаний» 

11.04.2022

План проведения «Недели правовых знаний» 

с 11.04 по 16.04.2022

Название мероприятия

Класс

Дата

Ответственный

1

Открытие Недели правовых знаний.

Акция «Я гражданин Республики Беларусь»

1-11

11.04

Козак О.В., ЗДВР, Нагар Л.Н., педагог социальный

2

Оформление информационного стенда «Подросток и закон»

 

11.04

Нагар Л.Н., педагог социальный

3

Беседа «Твои права и обязанности»

2

14.04

Лешкевич В.Я.

4

Игра-викторина «Права ребёнка»

3

11.04

Подорецкая Э.М.

5

Беседа «Знаешь ли ты свои права?»

4

11.04

Гузаревич Е.В.

6

Блиц-турнир «Сам себе юрист»

5

13.04

Симонович Е.Н.

7

Беседа «Я в мире правовом мире»

6

12.04

Веренич Е.Г.

6

Правовая пятиминутка «Управление транспортным средством личностью, которая не имеет документов, предусмотренных правилами дорожного движения»

10

14.04

Петрусевич Н.Н.

7

Беседа «Права ребёнка»

11

13.04

Щучка П.П.

8

Конкурс плакатов «Права человека в современном мире»

8

11.04

Конончук Л.И.

9

Занятие с элементами тренинга «Всё в твоих руках»

8

15.04

Нагар Л.Н., педагог-консультант равного обучения, волонтёры-инструктора равного обучения

10

Распространение листовок «Памятка об ответственности родителей за оставление своих несовершеннолетних детей без присмотра»

 

14.04

Нагар Л.Н., педагог-консультант равного обучения, волонтёры-инструктора равного обучения

11

Конкурс рисунков «Я рисую свои права»

1-4

15.04

Нагар Л.Н., педагог социальный

12

Просмотр и обсуждение видеоролика «Когда наступает ответственность?»

6-7

13.04

Нагар Л.Н., педагог социальный

13

Просмотр и обсуждение фильма на правовую тематику «Подростки»

9-11

15.04

Просмотр и обсуждение

14

Консультирование родителей при посещении семей «Права и обязанности несовершеннолетних. Профилактика противоправного поведения», «Родительская ответственность»

 

16.04

Нагар Л.Н., педагог социальный

 

 
свернуть

ПЛАН мероприятий, направленных на принятие эффективных мер по противодействию киберпреступлениям,

ПЛАН мероприятий, направленных на принятие эффективных мер по противодействию киберпреступлениям, профилактике их совершения, повышению цифровой грамотности учащихся и их законных представителей 

Месяц

Наименование мероприятия

для учащихся

для родителей

для педагогов

Сентябрь

Размещение и регулярное обновление на сайте школы информационных материалов по профилактике и противодействию киберпреступности.

Размещение и обновление на информационном стенде «Подросток и закон» памяток для обучающихся и законных представителей «Компьютерная безопасность».

На протяжении 2021/2022 учебного года

Участие в онлайн лекциях, семинарах, круглых столах по вопросам профилактики и противодействия киберпреступности, безопасной работы в сети Интернет

На протяжении 2021/2022 учебного года

Распространение среди учащихся и их законных представителей тематических информационных материалов (буклеты, памятки, листовки) с информацией о правилах цифровой гигиены

На протяжении 2021/2022 учебного года

Размещение на стендах, сайте школы информации об ответственности подростков за совершение преступлений и правонарушений в сфере противодействия киберпреступности

Октябрь

14.10.2021

информационный час «Компьютер: друг, или враг?» (11 класс).

Консультация  «Как предупредить компьютерную зависимость»  

 

 

Ноябрь

16.11.2021

круглый стол «Моя безопасность в социальных сетях»

(10 класс)

Консультация  «Поведение в социальных сетях»

родительское собрание (1-7 классы) по теме «Осуществление родительского контроля за времяпровождением ребёнка в сети Интернет»

 

Декабрь

 

Консультация «Правила безопасности детей в Интернете»

 

Январь

 

Консультация «Родительский контроль за времяпровождением ребёнка в сети интернет»

 

Февраль

Консультация «Молодёжь и интернет: формула безопасности»

 

 

Март

09.03.2022

 беседа «Интернет в нашей жизни»,

памятки   «Безопасная работа в сети», «Права детей в сети» (5 класс)

Консультация «Компьютерная безопасность»

Родительское собрание (учащиеся 8 – 11 классов) по теме «Предупреждение наиболее распространённых преступлений и правонарушений, совершённых подростками и в отношении подростков, в сети Интернет»

 

Апрель

14.04.2022

 минутка безопасности «Личная безопасность в интернете»

 (9 класс)

23.04.2022

 диспут «Компьютерная зависимость»

(7 класс)

 

Совещание при директоре «Работа педагогического коллектива по кибербезопасности и профиалктике киберпреступлений» (выступление педагога социального)

 

Май

Изготовление к неофициальному Дню Интернета памяток «Безопасный Интернет» и их распространение среди участников образовательного процесса

 

 

На протяжении 2021/2022 учебного года

Встречи учащихся с представителями РОВД Столинского района по тематике кибербезопасности и профилактики киберпреступности

 

 

На протяжении 2021/2022 учебного года

Показ видеороликов по профилактике правонарушений в сфере противодействия киберпреступности

 

 

На протяжении 2021/2022 учебного года

Информирование участников образовательного процесса о новых способах совершения киберпреступлений путем направления размещения информационных материалов на стендах, сайте учреждения и иными способами

 

 

 

 

свернуть

Профилактическая акция "Декада по кибербезопасности"

22.11.2021

Профилактическая акция «Декада кибербезопасности»

С 22 ноября по 01 декабря 2021 года на территории Республики Беларусь проводится профилактическая акция «Декада кибербезопасности». Основной целью проведения данной профилактической акции является повышение цифровой грамотности населения; доведения до сведенья граждан информации об основных способах совершения киберпреступлений, а так же тактиках поведения при поступлении звонков от работников банковских учреждений и при продаже товаров на различных интернет-сайтах. На данный момент основными способами совершения киберпреступлений являются: вишинг, фишинг, взлом социальных сетей. Вишинг — это один из методов интернет-мошенничества, связанный с использованием социальной инженерии, который заключается в том, что злоумышленники, используя телефонную коммуникацию и играя определенную роль (сотрудника банка, к примеру), под различными предлогами выманивают у держателя платежной карты конфиденциальную информацию или стимулируют к совершению определённых действий со своим банковским счетом/платежной картой.

Фишинг — это один из видов интернет-мошенничества, основной целью которого является получение доступа к конфиденциальным данным пользователей: логинам и паролям, а так же реквизитов банковских платежных карт, с использованием которых возможно осуществить регистрацию в системе дистанционного банковского обслуживания (Интернет-банкинг).

Взлом социальных сетей — так же является способом совершения киберпреступлений, который заключается осуществлении несанкционированных доступов к аккаунтам граждан (в том числе в социальных сетях) с последующем завладением денежными средствами граждан путем обмана, либо же выманивании денежных средств с использованием компрометирующих сведений, которые были заполучены злоумышленником в ходе изучения переписок владельца взломанного аккаунта. Учитывая тот факт, что все вышеуказанные способы на данный момент используются мошенниками для завладения денежными средствами граждан, необходимо строго соблюдать следующие рекомендации, что бы не стать жертвой киберпреступника:

  • Не сообщать неизвестным лицам свои персональные данные.
  • Не совершать никаких действий на мобильном телефоне по просьбе посторонних лиц.
  • Не переводить деньги незнакомым людям в качестве предоплаты.
  • Не переходить по ссылке, полученной от неизвестных лиц- возможно она ведет на фишинговый сайт.
  • Не пользоваться открытыми вай-фай сетями в кафе или на улице.
  • Не реагировать на сообщения/письма от неизвестных отправителей.
  • Не открывать подозрительные вложения в письмах, поступивших Вам на электронную почту.
  • Не размещать персональную и контактную информацию о себе в открытом доступе.
  • Никому не сообщать CVV/CVC код на тыльной стороне банковской карты.
  • Не сообщать данные, полученные в виде СМС-сообщений, сеансовые пароли, коды авторизаций и т.д.
  • Сообщать кому-либо логин и пароль доступа к системе «Интернет-Банкинг».
  • Не обращать внимания на обещания о внезапных выигрышах.
  • Не использовать одинаковые пароли для доступа к различным аккаунтам, учетным записям.

Данные правила помогут Вам сохранить Ваши денежные средства, хранящиеся на банковских счетах и не стать жертвой киберпреступника.

План мероприятий ГУО "Ремельская средняя школа"

по проведению  профилактической акции «Декада кибербезопасности»

с 22 ноября по 1 декабря 2021 года  

№ 

Мероприятие

Класс

Сроки

Ответственные

1.      

Размещение информации о проведении профилактической акции «Декада кибербезопасности» на сайте учреждения образования

 

до 22.11

Нагар Л.Н., педагог социальный,

Семенова А.С., педагог-психолог

2.      

Общешкольная линейка по проведению профилактической акции «Декада кибербезопасности»

 

22.11

Козак О.В., ЗДВР,

Нагар Л.Н., педагог социальный

      3

Конкурс детских работ «Мой безопасный Интернет» по номинациям: рисунок

1-4

 

23.11.-29.11.

Нагар Л.Н., педагог-организатор

      4.

Распространение буклетов «Правила поведения в сети Интернет»

7-11

 

23.11.-29.11.

Нагар Л.Н., педагог-консультант равного обучения, волонтёры-инструктора равного обучения

      5

Профилактическое мероприятие «Твоя безопасность в интернете»

10-11

23.11

Нагар Л.Н., педагог социальный

     6

Анкетирование учащихся «Я и Интернет»

7

8

26.11

29.11

Нагар Л.Н., педагог социальный

     7

Профилактическое мероприятие «Правила поведения в интернете»

8

24.11

 

Семенова А.С., педаог-психолог

8

Проведение теста на определение интернет-зависимости у подростков.

9

 

25.11

Семенова А.С., педаог-психолог

     9

Просмотр презентации с дальнейшим обсуждением «Компьютерная зависимость подростков»

8

27.11

Конончук Л.И.

10

Волонтерская акция «Мы за безопасный Интернет!»

9-11

29.11

Актив ОО «БРСМ», волонтёры равного обучения, волонтёры Красного креста

      11

Круглый стол с участием сотрудника ИДН «Интернет – современная среда обитания. Безопасность в среде»,

10-11

30.11

Сотрудник РОВД,

Нагар Л.Н., педагог социальный

    

 

свернуть

Итоги проведения Недели правовых знаний

22.11.2021

С 15 по 20 ноября 2021 года в государственном учреждении образования «Ремельская средняя школа» проходила Неделя правовых знаний. 

Цель: развитие правосознания подрастающего поколения, профилактика правонарушений, обеспечение свободного и всестороннего развития личности и жизненно важных компетенций.

В ходе Недели проделана следующая работа: оформление интерактивной доски с рубриками: «Я ребёнок. Я обязан», «Я ребёнок. Я имею право», «Азбука прав и обязанностей».  Классными руководителями проведены тематические классные и информационные часы: просмотр и обсуждение видеоролика «Что такое правонарушение, и как его избежать» (8 класс), деловая игра «Правонарушение. Преступление. Проступок» (5 класс), справочно-правовая викторина «В каких сказках нарушаются права»  (1 класс), беседа «Я имею право» (2 класс), мини-презентация «Всемирный день ребенка» (10 класс) и другие. Социальным педагогом Нагар Л.Н. были проведены –  конкурсная программа «Правознайки» (6 класс), анкетирование учащихся 7, 8 классов «Как я знаю свои права?», «Твои права и обязанности», беседа-рассуждение «Что такое виртуальный мир?» (11 класс), волонтёрами равного обучения было проведено интерактивное занятие с элементами тренинга «Всё в твоих руках». 

В течение Недели было запланировано и проведено консультирование учащихся, их родителей по вопросам правового воспитания и профилактике противоправного поведения несовершеннолетних.

 

 
свернуть

Игра-путешествие "О правах, играя"

18.11.2021

В рамках Недели правовых знаний педагог-психолог Семенова А.С. провела интересную и познавательную игру-путешествие "О правах, играя". 

Цель игры: способствовать формированию правовой культуры учащихся. Задачи:

- Закрепить знания детей о праве на имя и фамилию, о праве на личную неприкосновенность, жизнь и свободу, о праве на медицинское обслуживание, о праве на семью;

- Развивать умение рассуждать, делать выводы;

- Воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим людям, умение проявлять помощь нуждающимся.

В ходе мероприятия учащиеся с удовольствием отправились в путешествие на знаменитом Паровозике из Ромашково и делали остановки, выполняя такие задания, как «Сундучок», «Шляпа знакомств», «Назови ласково» и др.

 
свернуть

Декада «Интернет – территория ответственности»

План мероприятий 

в рамках декады «Интернет – территория ответственности»

 

Цель: формирование у учащихся навыков грамотного, безопасного, безопасного и ответственного поведения в сети интернет.

Задачи:

  1. Способствовать формированию культуры ответственного и безопасного использования новых информационных технологий.
  2. Повысить уровень осведомлённости несовершеннолетних, их родителей (законных представителей) о проблемах безопасности при использовании детьми сети Интернет.
  3. Расширить возможности знакомства детей и подростков с позитивным контентом в сети Интернет, в том числе, способствующим их развитию и образованию.
  4. Предупредить совершения учащимися правонарушений с использованием информационно-телекоммуникационных технологий.

 

Наименование мероприятия

Дата

Класс

Ответственный

1

Размещение на сайте учреждения образования информации о декаде «Интернет – территория ответственности»

18.09

 

Нагар Л.Н.

2

Викторина для учащихся по вопросам

формирования ответственного

и безопасного пользования

услугами Интернет и

мобильной (сотовой) связи,

другими электронными

средствами связи и

коммуникации, в том числе

способам защиты от

противоправных и иных

общественно опасных

посягательств в

информационно-

телекоммуникационных сетях

25.09

5-8

Нагар Л.Н., педагог-организатор

3

Оформление стенда «Безопасный интернет», «Угрозы в сети», «Правила поведения в интернете», «Интернет: мои права и ответственность»

20.09

 

Нагар Л.Н., педагог социальный

4

Классные часы, информационные часы:

 

«Интернет и дети»

23.09

Захарич Ж.А.

Беседа «Я и мои виртуальные друзья»

20.09

Лешкевич В.Я.

«Путешествие в стране «Интернет и Я»

24.09

3

Подорецкая Э.М.

Игра «Безопасный интернет – детям»

24.09

4

Гузаревич Е.В.

Игра «Интернет – друг, враг, или помощник»

21.09

5

Симонович Е.Н.

Викторина «Безопасность школьников в сети Интернета»

21.09

6

Веренич Е.Г.

«Правила общения в интернете»

23.09

7

Конончук Л.И.

Путешествие по глобальной сети «Интернет – территория безопасности»

20.09

8

Конончук Л.И.

Экспресс-беседа «Интернет и моё здоровье»

20.09

9

Колбик Н.А.

Круглый стол «Безопасность и польза интернета»

23.09

10

Петрусевич Н.Н.

Открытый диалог «Интернет. Как не попасть в беду»

23.09

11

Щучка П.П.

5

Оформление буклетов - памяток «Безопасный Интернет детям!»

20.09

9-11

 

Нагар Л.Н., волонтёры равного обучения

6.

Распространение листовок среди учащихся «Основные правила безопасного использования Интернета»

22.09

1-11

Нагар Л.Н., волонтёры равного обучения

7

Проведение социального опроса среди учащихся «Я и Интернет»

23.09

5 -8

Нагар Л.Н., волонтёры равного обучения

8

Анкетирование обучающихся

по вопросам

медиаграмотности

несовершеннолетних, в том

числе защиты персональных

данных, ответственности за

совершение правонарушений

24.09

9-11

Нагар Л.Н., волонтёры равного обучения

9

Выставка рисунков «Территория безопасности!»

24.09

3-5

Нагар Л.Н.

10

Просмотр презентации «Киберпреступность», «Сетевой этикет»

22.09

10-11

Нагар Л.Н.

11

Книжная выставка в библиотеке  «Территория безопасного Интернета».

23.09

1-11

Лемеза Р.П., библиотекарь

12

Размещение на сайте школы информации по безопасному Интернету для родителей.

20.09

 

Нагар Л.Н.

свернуть

Безопасность детей — на новый уровень

03.09.2021

Безопасность детей — на новый уровень

С нынешнего учебного года меры безопасности в учреждениях образования будут усилены. Ситуацию берет под контроль Департамент охраны МВД. Подробнее об этом рассказал его руководитель полковник милиции Александр Шепелев.

 — Александр Святославович, почему возникла необходимость более плотного присутствия Департамента охраны в учреждениях образования?

— Все наслышаны об инцидентах в их стенах, которые случались в других странах и привели к гибели детей. Чтобы избежать подобного в нашей республике, Правительство приняло решение о комплексном обеспечении охраны общественного порядка в детских садах, школах и высших учебных заведениях.

Очевидно, что квалификация дежуривших на входе работников, как правило людей преклонного возраста, уже не отвечает современным требованиям. Поэтому Министерство внутренних дел и Департамент охраны предложили учреждениям образования минимальный комплекс мер безопасности для работников и учащихся.

Предварительную работу провели в прошлом году, когда в каждом учебном заведении установили кнопки тревожной сигнализации. Сторожевой состав и контролеры КПП прошли соответствующие проверки, получив доступ к осуществлению охранной деятельности на таких объектах.

— Комплексный подход подразумевает большой объем подготовительных мероприятий. Что было сделано в первую очередь?

— Для начала камеры-макеты заменили настоящими. Причем договорились о том, чтобы цифровые записи хранились минимум месяц. Для этого в школах появятся собственные серверы. В дополнение на территории учебных заведений будут установлены видеоустройства, входящие в систему мониторинга общественной безопасности. За их работу отвечает РУП «Белтелеком», а Департамент охраны сможет получить доступ к датчикам после соответствующего согласования. В каких местах размещать приборы — решать администрации учреждения образования. Как правило, ими оборудуют вход в здание, крыльцо и калитку на прилегающей территории.

— Будь то школа или университет, в определенное время потоки учащихся существенно увеличиваются. Как в таких случаях будет решаться вопрос пропуска в учебное заведение?

— Так как вход и выход все же должен быть один, предложили установить турникеты, которые можно связать в одно целое с интеллектуальной системой. Сегодня существуют различные виды контроля: ученик отмечается карточкой, сканирует отпечаток пальца либо проходит идентификацию лица. Действенным способом учета станет и автоматическая фиксация данных в электронном журнале.

— Но ведь согласно требованиям пожарной безопасности в школах есть до десяти запасных выходов…

— Действительно. Причем по нормам положено, что эти двери должны открываться изнутри без ключа. Понятно, возле каждого входа сторожа не поставишь, поэтому предложили несколько вариантов.

Первый — обычные замки заменить электрическими, которые в чрезвычайных ситуациях или при необходимости откроются автоматически. Второй — установить средства систем охраны, а контрольный прибор разместить на посту. Сторож сразу будет видеть, что какая-то из дверей открылась. При этом ему достаточно лишь нажать кнопку тревожной сигнализации, и ближайший наряд группы задержания оперативно прибудет на место. К примеру, подобный алгоритм действий внедрен в Кричеве, Могилеве, деревне Копище Минского района. Некоторые школы под такой охраной находятся уже два года. Родители и педагоги высоко оценили нашу работу. Слова благодарности услышали и от Министра образования Игоря Карпенко.

— Пожалуй, при подобной схеме нагрузка на группы задержания возрастет — дети по привычке попытаются проходить не через центральный вход. Как это отразится на работе подразделений?

— Мы к этому готовы, и проблем с реагированием не будет! Кроме того, проконсультируем преподавателей. Во всех учреждениях образования наши сотрудники посетят классные часы, собрания, где еще раз разъяснят требования безопасности. А уже родители дополнительно расскажут своим малышам о том, что нужно пользоваться только одним входом-выходом.

— Получается, что ключевой фигурой в обеспечении охраны общественного порядка будет человек на входе…

— Сегодня в школах трудятся вахтеры и сторожа, которые прошли соответствующее обучение. При этом замена на наших работников необязательна, но в плановом порядке — в приоритете. Обеспечим контроль за специалистами посредством систем видеонаблюдения -изображение с камер выведем на экран оперативно-дежурных служб подразделений охраны.

В Минске все средние учреждения образования, а их 301, перейдут под контроль департамента с 1 сентября. В облцентрах работа еще продолжается.

— Этот процесс закономерно повлечет увеличение количества штатных единиц. Проблем с кадрами не будет?

— Мы предвидели ситуацию, поэтому в мае начали подбор и обучение личного состава, сделали дополнительную заявку на пошив формы. Кандидатов в десять раз больше, чем требуется. Все будущие коллеги уже прошли производственное обучение (а это 96 учебных часов) и сейчас практикуются на объектах, где им предстоит работать.

Наши посты будут действовать лишь во время учебного процесса — заступать и сниматься за час до и после окончания занятий. В другой период охрану обеспечат сторожа учреждения образования.

 К слову, по желанию руководства школы охрану общественного порядка будет осуществлять сотрудник милиции. В 18 учреждениях образования такая практика уже внедрена.

Это в большей степени касается новых объектов, где число учеников превышает 1500. Мы готовы выполнить требования заказчика, но, повторюсь, департамент навязывать свои услуги не имеет права.

— Замена школьных вахтеров сторожевым составом Департамента охраны потребует дополнительных финансовых затрат?

— Нет. Это не принесет сверхрасходов. Высвобождаемые материальные ресурсы учреждения образования передадут Департаменту охраны. В свою очередь наши подразделения сами будут производить все выплаты, содержать своих работников, обеспечивать их форменной одеждой. Но если на посту находится сотрудник милиции, это по понятным причинам обойдется немного дороже, чем в случае с гражданским работником: использование спецсредств, вооружения, более длительная подготовка… Поэтому и предлагаем на первоначальном этапе услуги сторожевого состава.

— Какие особенности существуют в детских садах, малых сельских школах, колледжах и высших учебных заведениях?

— Во всех детсадах есть ограждения, тревожные кнопки. Прошлый год показал эффективность существующей системы — в вечернее и ночное время пресекали попытки употребления на их территории спиртного.

Что касается малочисленных школ, установка турникетов там нецелесообразна из-за небольшого количества учащихся. Вполне достаточно кнопки тревожной сигнализации. К колледжам, лицеям и гимназиям предъявляются такие же требования, как и к средним учебным заведениям.

Обеспечивать охрану общественного порядка на территории учебных городков вузов станет как минимум один наш сотрудник. Вместе с работниками службы безопасности он будет осуществлять контроль на пропускном пункте и при досмотре посетителей.

Кстати, есть вузы, которые полностью находятся под нашей охраной. Один из них — Белорусский государственный университет пищевых и химических технологий, расположенный в Могилеве. Знаю, что и в других учреждениях высшей школы просчитывают такую возможность.

Беседовал Александр СЕРГЕЕВ.

Фото Альберта ЕРМАКОВА.

Газета «На Страже»

свернуть

ПАМЯТКИ ПО КИБЕРБЕЗОПАСНОСТИ И ПРОФИЛАКТИКЕ КИБЕРПРЕСТУПНОСТИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ИХ ДЕТЕЙ

20.05.2021

 

 

 

 

 

 

 

свернуть

ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОФИЛАКТИКИ КИБЕРПРЕСТУПНОСТИ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ

20.05.2021

ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОФИЛАКТИКИ КИБЕРПРЕСТУПНОСТИ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ

В настоящее время Интернет и компьютерные технологии стремительно проникают во все сферы жизнедеятельности человека. С одной стороны, это открывает перед белорусскими гражданами и обществом ряд перспектив, с другой – влечет появление новых рисков и угроз. Так, бурное развитие телекоммуникационных технологий, стремительный рост числа электронных устройств и услуг, предоставляемых населению с использованием информационных технологий, привело к увеличению количества киберпреступлений. Беларусь, как и другие государства, не может игнорировать принципиально новые риски, связанные с проистекающей информатизацией. Как отметил в ходе VI Всебелорусского народного собрания Президент Республики Беларусь А.Г.Лукашенко, «не умаляя преимуществ, возможностей и перспектив, которые открыл человеку информационный мир, мы должны обратить внимание на его обратную сторону. Искусственную реальность, которая дала зеленый свет манипуляциям, обману, преступлениям, потворствует низменным инстинктам человека». Вопросы цифровой трансформации преступности сегодня являются одними из наиболее злободневных. И от того, насколько эффективно удастся противостоять этому вызову, зависит не только защищенность прав и интересов граждан, но и информационная безопасность общества и государства. При этом универсальных подходов, позволяющих эффективно противодействовать высокотехнологичным преступлениям, не выработано ни одним государством мира.

Справочно. Несмотря на принимаемые меры, на протяжении последних лет в Республике Беларусь наблюдается устойчивый рост количества регистрируемых киберпреступлений: в 2015 году – 2 440 преступлений, в 2016 – 2 471, в 2017 – 3 099, в 2018 – 4 741, в 2019 – 10 539, в 2020 – 25 561. Изучение международного опыта показывает, что увеличение числа киберпреступлений свойственно большинству государств мира. К примеру, в Российской Федерации число таких уголовно наказуемых деяний в 2020 году выросло на 73,4%, а их удельный вес в структуре преступности составил 25%. Среди факторов, стимулирующих рост киберпреступлений, можно выделить следующие. Опережающие темпы освоения сети Интернет в Республике Беларусь. Так, в 2020 году доля населения нашей страны, пользующегося Интернетом, составила 85,1%; по плотности проникновения широкополосного доступа в сеть Интернет Беларусь вышла на 3 среднеевропейские показатели, а по скорости – на передовые позиции в мире. Уровень компьютерной грамотности граждан недостаточно высок, отстает от скорости внедрения тех или иных компьютерных систем в повседневную жизнь. Кроме того, многие граждане недостаточно ответственно относятся к защите и безопасности собственной информации и личных данных. Ускоренный переход многих сфер общественных отношений, включая товарный и денежный обороты, в интернет-пространство, вызванный распространением коронавирусной инфекции Covid-19. Развитие дистанционных способов совершения преступлений, при которых отсутствует прямой контакт между злоумышленниками и их жертвами, привело к тому, что киберпреступления ушли из физической реальности в онлайн-пространство. В целях противодействия данным правонарушениям, 26 марта 2021 г. в Республике Беларусь был утвержден Комплексный план мероприятий, направленных на принятие эффективных мер по противодействию киберпреступлениям, профилактике их совершения, повышению цифровой грамотности населения на 2021–2022 годы.

Что такое киберпреступность? Что относится к компьютерным преступлениям? В настоящее время при характеристике компьютерных преступлений используется целый ряд понятий: «информационное преступление», «киберпреступление», «преступление в сфере компьютерной информации», «преступление в сфере высоких технологий», «виртуальное преступление». Согласно действующему законодательству Республики Беларусь, в содержание понятия «компьютерная преступность» включают: 1) преступления против информационной безопасности (модификация компьютерной информации, несанкционированный доступ к компьютерной информации, компьютерный саботаж, неправомерное завладение компьютерной информацией, разработка, использование либо распространение вредоносных программ, нарушение правил эксплуатации компьютерной системы или сети и др.); 2) хищения путем использования средств компьютерной техники; 3) изготовление и распространение порнографических материалов или предметов порнографического характера, в том числе с изображением несовершеннолетнего; 4) иные преступления, так или иначе связанные с использованием компьютерной техники: доведение до самоубийства путем систематического унижения личного достоинства через распространение каких-либо сведений в сети Интернет; разглашение врачебной тайны; незаконное собирание либо распространение информации о частной жизни; клевета; оскорбление; распространение ложной информации о товарах и услугах; заведомо ложное сообщение об опасности; шпионаж; умышленное либо по неосторожности разглашение государственной тайны; умышленное разглашение служебной тайны и др. 4 Таким образом, к компьютерным преступлениям относятся правонарушения, при совершении которых средства компьютерной техники выступают как орудия совершения преступления либо как предмет преступного посягательства.

Справочно. В 2020 году в Республике Беларусь всего было зарегистрировано 95 тыс. преступлений, из них более 25 тыс. – это компьютерные преступления (92% от которых составляли хищения). В то же время еще в 2014 году их численность составляла всего 2,3 тыс., т.е. наблюдается рост подобных преступлений более чем в 10 раз. В чем состоит цель киберпреступников? Как правило, киберпреступники выдают себя за людей из действующих на законных основаниях организаций и учреждений, чтобы обманом вынудить граждан раскрыть личную информацию и предоставить преступникам деньги, товары и/или услуги. Мишенью киберпреступников становятся информационные ресурсы, принадлежащие банковскому сектору, государственным органам и коммерческим организациям, а также конфиденциальная информация, персональные данные, имущество и денежные средства граждан. Какие виды киберпреступлений выделяют в отношении граждан? Наиболее распространенным видом проявления киберпреступности является хищение денежных средств с карт-счетов граждан. Причем в большинстве случаев эти преступления становятся возможны в результате беспечных действий самих потерпевших, предоставивших реквизиты доступа к своим банковским счетам.

 Справочно. За первые месяцы 2021 года уже зафиксирован рост количества хищений с банковских карточек белорусов более чем на 270% по сравнению с этим же периодом 2020 года. Преступники завладевают реквизитами, необходимыми для осуществления преступных транзакций, посредством следующих способов: 1. «Фишинг». Этот неофициальный термин происходит от английского «fishing» («рыбная ловля»). В качестве своеобразной «удочки» преступники используют специально созданный интернет-сайт с формой ввода на нем реквизитов доступа к банковскому счету, а в качестве «наживки» – некий сообщенный потерпевшему предлог для перехода на этот сайт и заполнения платежных реквизитов. Например, преступник отслеживает на интернет-сайте kufar.by свежие объявления о продаже чего-либо. Просмотрев абонентский номер автора объявления, находит его в одном из мессенджеров (Viber, Telegram, WhatsApp) и вступает в переписку, якобы желая купить выставленный на продажу предмет. Затем пересылает в мессенджере ссылку на поддельную страницу предоплаты, где продавцу нужно ввести реквизиты своей карты для того, чтобы 5 получить деньги от покупателя. При переходе по гиперссылке невнимательный интернет-пользователь может и не заметить подмены, так как подобные страницы визуально схожи с оформлением сайтов известных сервисов (Куфар, ЕРИП, CDEK, Белпочта, сайты различных банков и др.). Адрес поддельной вебстраницы также может напоминать реальный (kufar-dostavka.by, erip-online.com, belarusbank24.xyz, cdek-zakaz.info и др.). Если жертва «попадется на удочку» и заполнит форму, соответствующие реквизиты доступа к банковскому счету окажутся у преступника. Через считанные минуты злоумышленник осуществляет доступ к банковскому счету и переводит денежные средства на контролируемые им банковские счета или электронные кошельки, зарегистрированные на подставных лиц.        Справочно. Наиболее часто для совершения такого вида киберпреступлений в Беларуси в 2020 году использовалась интернет-площадка «Kufar». Так, в 2018 году посредством нее было совершено 51 преступление, в 2019 году – 126, в первом полугодии 2020 года – 102, во втором полугодии 2020 года – 3 778. Гиперссылки на фишинговые сайты могут пересылаться не только в ходе переписки в мессенджерах, но и при общении в социальных сетях, а также размещаться на других сайтах, якобы что-то продающих или покупающих. В последнее время участились случаи создания фишинговых сайтов, ориентированных под запросы пользователей в поисковых системах. Граждане попадают на них прямо из Google и Яндекса после запросов типа «Беларусбанк личный кабинет», «Белагропромбанк интернет банкинг» и т.д. Увидев знакомый заголовок и логотип сайта в выдаче результатов поиска, но не удостоверившись в соответствии адреса сайта действительному доменному имени банковского учреждения, потерпевший заполняет открывшуюся форму авторизации, данные которой отправляются не банку, а преступнику.

Справочно. Зачастую при подмене оригинальных сайтов фишинговыми в именах данных ресурсов указаны наименования, созвучные с названиями банковских учреждений и сервисов: belarusbank-erip.online, ibank-belapb24.com, epey.by, e-rip.cc, erip.cc и иные. Пройдя по такому фальш-адресу и введя конфиденциальные сведения, человек отправит их непосредственно мошеннику. 2. «Помощь другу». Данный способ преступлений был наиболее распространен в 2017–2019 годах, но не потерял своей актуальности и сегодня. Сначала преступники путем подбора пароля или фишинга осуществляют несанкционированный доступ («взлом») к страницам социальных сетей (в основном – «ВКонтакте»). После этого иным пользователям, добавленным в раздел «Друзья» взломанной страницы, рассылаются сообщения с просьбой предоставить фотографию или данные банковской платежной карты под 6 различными предлогами, например, чтобы срочно сделать какой-то безналичный платеж, так как карточка обратившегося якобы заблокирована. Также злоумышленник, скрывающийся под именем друга, может просить перевести ему на карту определенную сумму денег в связи с внезапным попаданием в сложную жизненную ситуацию. Доверчивый пользователь, полагая, что общается с настоящим владельцем страницы, переводит деньги либо сообщает преступнику реквизиты своей банковской карты (а зачастую – и код безопасности, высылаемый в SMS-сообщении банковским учреждением), после чего с его карт-счета похищаются денежные средства.  

Справочно. Еще одним видом мошенничества в социальных сетях, связанным с помощью другим людям, является деятельность фальшивых благотворительных фондов, которые осуществляют сбор денег на лечение. В таких случаях мошенники создают группу и распространяют информацию о том, что якобы нужны средства для лечения тяжелобольного человека (особенно часто – ребенка). Чтобы не попасться на удочку мошенников, необходимо всегда запрашивать документы и дополнительные сведения. 3. «Вишинг» происходит от английского «voice fishing» («голосовой фишинг» или «голосовая рыбная ловля»). Данный способ выражается в осуществлении звонка на абонентский номер потерпевшего или в его аккаунт в мессенджере (в основном, это Viber или Telegram). В ходе голосового общения преступник представляется работником банка или правоохранительного органа (МВД, КГБ, Следственного комитета) и под вымышленным предлогом (пресечение подозрительной транзакции, повышение уровня безопасности пользования картой, перепроверка паспортных данных владельца банковского счета и т.д.) выясняет у потерпевшего сведения о наличии банковских платежных карточек, сроках их действия, CVV-кодах (трехзначный код на обратной стороне карты), паспортных данных, SMS-кодах с целью хищения денежных средств. В ряде случаев злоумышленникам известны некоторые реквизиты банковских платежных карточек, а также анкетные данные лиц, на имя которых они выпущены. В большинстве случаев при совершении звонков преступники используют IP-телефонию.         

Справочно. Упрощенно, IP-телефония – это система телефонной связи посредством сети Интернет, предоставляющая возможность осуществления звонков и голосового общения из специальных приложений с абонентами мобильных и стационарных телефонных сетей. При таком входящем звонке жертва видит на экране мобильного телефона либо подменный номер, либо даже короткий номер банка: современные протоколы мобильной телефонии и различные компьютерные программы позволяют осуществлять 7 подобные телефонные звонки. Свои услуги в этом предлагают различные платные сервисы и сайты. Для того, чтобы достоверно установить, является ли номер, с которого поступил звонок, абонентским номером телефонной сети или идентификатором IP-телефонии, необходимо направить запрос (запросы) в соответствующие телекоммуникационные организации Республики Беларусь. Последствия использования злоумышленниками подобного способа мошенничества бывают весьма печальными.

Справочно. Так, например, в конце марта 2021 года злоумышленник позвонил через Viber 66-летней жительнице Борисова и представился сотрудником службы безопасности банка. Он сообщил, что в целях пресечения хищения с банковской платежной карточки женщине необходимо установить определенное приложение удаленного доступа, сообщить коды карты и прислать скриншоты из мобильного банкинга, что она и сделала. Позже, заподозрив неладное, пенсионерка пошла в банк и обнаружила, что с ее карт-счета пропало почти 40 тысяч рублей.

  1. Свободный доступ к банковской карте. Не всегда для хищения с банковских счетов используются хитрые схемы. В ряде случаев причинами этого становятся утеря банковских карт, оставление их в легкодоступном месте, их передача иным лицам для осуществления разовых платежей. При этом увеличивает риск остаться без заработанных денежных средств хранение PIN-кода рядом с картой (например, записанным на бумажке в кошельке или на самой банковской карте). Разновидностью подобного легкомыслия является хранение фотоизображений банковских карт или платежных реквизитов в памяти мобильного телефона, в почтовом аккаунте или дистанционном облачном хранилище. При несанкционированном доступе к такому хранилищу преступник получает и беспрепятственный доступ к банковскому счету его владельца.
  2. Покупка с предоплатой. Наиболее примитивной, но от этого не менее работающей формой интернет-мошенничества является размещение преступниками на виртуальных досках объявлений, тематических сайтах, в социальных сетях, группах интернет-мессенджеров объявлений о продаже какихлибо товаров по «бросовым» ценам. Но для получения товара (якобы посредством почтовой пересылки или службы доставки) требуется перечисление предоплаты или задатка на указанные «продавцом» банковскую карту или электронный кошелек. Правда, после перечисления ожидаемый товар так и не поступает, а «продавец» перестает выходить на связь.
  3. Шантаж. В некоторых случаях злоумышленники могут угрожать разглашением различных компрометирующих сведений с целью вымогательства. Например, получив несанкционированный доступ к Интернет- 8 ресурсам (страницам в социальных сетях, переписке электронных почтовых ящиков и облачным аккаунтам) и завладев изображениями, не предназначенными для публичного просмотра, преступники вступают в переписку с потерпевшими, требуя разные денежные суммы и угрожая в случае отказа распространить их в сети Интернет.
  4. Иные мошенничества. Также можно выделить еще несколько типов мошенничества, которые в недавнем прошлом зачастую успешно использовались на территории Республики Беларусь: • Просьбы пополнить счет определенного номера мобильного телефона или платежной карты в виде: «Мама, пополни счет на 20 рублей. Мне не перезванивай – позже перезвоню. Нужно срочно!». • Звонок с номера друга или родственника, в котором собеседник утверждает, что он сотрудник правоохранительных органов, просит вознаграждение, обещая предотвратить возбуждение уголовного дела в отношении близкого человека. • Когда мошенник звонит и сразу отменяет вызов. Перезвонив на отобразившийся номер, абонент слышит автоответчик или гудки, в это время со счета его мобильного телефона списываются деньги, так как вызов совершается с применением переадресации на платный номер. • Когда приходит SMS-сообщение о некоем выигрыше, после чего абоненту предлагают отправить платное сообщение в ответ или отправить небольшую сумму на банковскую карту для получения «лжевыигрыша». • Когда приходит SMS-сообщение с гиперссылкой, пройдя по которой пользователь запускает процесс скачивания вируса. • Когда поступает звонок от «представителя сотового оператора», во время которого злоумышленники предлагают перерегистрировать SIMкарту. При этом пользователь вводит специальный код или отправляет SMSсообщение, после чего с баланса его мобильного телефона списываются деньги. • Когда приходит SMS-сообщение или поступает звонок, в ходе которого сообщается, что абонент не оплатил штраф. После этого человеку предлагается произвести его оплату, перечислив деньги на «специальный» расчетный счет или пополнив банковский счет. • Когда приходит SMS-сообщение с информацией о том, что платежная карта заблокирована, и указывается номер, по которому можно получить справку или помощь. После звонка у абонента запрашивают PINкод, CVV-код (трехзначный код на обратной стороне карты), номер карты и другие данные, необходимые для снятия денег с банковского счета. Какие способы мошенничества бывают в отношении юридических лиц и индивидуальных предпринимателей? Киберпреступления причиняют ущерб не только гражданам. Часто действия злоумышленников направлены на завладение денежными средствами юридических лиц (предприятий, учреждений и организаций) и индивидуальных предпринимателей. Но и здесь главным условием, дающим 9 возможность совершения подобных злодеяний, является «человеческий фактор», т.е. грубые ошибки, допускаемые работниками: от руководителей до секретарей, бухгалтеров и менеджеров. Все чаще потерпевшими становятся те юридические лица и индивидуальные предприниматели, которые осуществляют свою деятельность при помощи зарубежных контрагентов. Среди наиболее типичных форм посягательств хакеров на денежные средства и охраняемую информацию юридических лиц являются BEC-атаки (от английского: «business email compromise» – компрометация бизнеспереписки). Реализация подобной схемы хищения возможна посредством получения несанкционированного доступа к электронной почте одной из сторон сделки. В этой ситуации злоумышленники обладают информацией о предмете, условиях договора и могут вести переписку, не вызывая подозрения (в случае необходимости ими направляются дополнительное соглашение, счет-проформа (инвойс) с измененными реквизитами банковского счета и контактными данными представителей фирмы путем их «наложения» на подготовленные ранее и сохраненные в сообщениях документы). Кроме того, имеются случаи, когда от имени белорусских субъектов хозяйствования после взлома их корпоративной почты в адрес зарубежных партнеров также направлялись письма, счета-проформы с измененными банковскими реквизитами. В результате денежные средства, причитающиеся белорусским предприятиям за произведенную (поставленную) продукцию, переводились на счета мошенников. Также возможна ситуация, когда после согласования существенных условий контракта с зарубежным партнером, а в отдельных случаях и его подписания, на электронную почту организации (предприятия) преступниками направляется сообщение якобы от имени сотрудника иностранного контрагента об изменении реквизитов обслуживающего банка и необходимости перечисления денежных средств на новый счет. При этом адрес электронной почты мошенников имеет существенное сходство с реальным, что зачастую остается незамеченным. Последующая переписка уже осуществляется с киберпреступниками. Далее под предлогом оплаты товаров иностранных компаний и вследствие предоставления по электронной почте ложных банковских реквизитов на счета мошенников перечисляются денежные средства со стороны субъектов хозяйствования как государственного, так и частного сектора экономики. Как не стать жертвой киберпреступления?
  5. Никогда, никому и ни при каких обстоятельствах не сообщать реквизиты своих банковских счетов и банковских карт, в том числе лицам, представившимся сотрудниками банка или правоохранительных органов, при отсутствии возможности достоверно убедиться, что эти люди те, за кого себя выдают. В случае поступления звонка «от сотрудника банка» необходимо уточнить его фамилию, номер телефона, после чего завершить разговор и самим позвонить в банк. Необходимо принимать во внимание, что реальному сотруднику банка известна следующая информация: фамилия держателя карты, паспортные данные, какие карты оформлены, остаток на счете. Не следует сообщать в телефонных разговорах (даже сотруднику банка), а также посредством общения в социальных сетях: полный номер карточки, срок ее действия, код CVC/CVV (находящиеся на обратной стороне карты), логин и пароль к интернет-банкингу, паспортные данные, кодовое слово (цифровой код) из SMS-сообщений. В случае если «сотрудник банка» в разговоре сообщает, что с карточкой происходят несанкционированные транзакции, необходимо отвечать, что вы придете в банк лично, – все подобные вопросы нужно решать в отделении банка, а не по телефону. ВНИМАНИЕ: помните, что сотрудники банковских учреждений никогда не используют для связи с клиентом мессенджеры (Viber, Telegram, WhatsApp).
  6. Для осуществления онлайн-платежей необходимо использовать только надежные платежные сервисы, обязательно проверяя доменное имя ресурса в адресной строке браузера.
  7. Не следует хранить банковские карты, их фотографии и реквизиты в местах, которые могут быть доступны посторонним лицам; это же относится к фотографиям и иным видам информации конфиденциального характера.
  8. Следует воздерживаться от осуществления онлайн-платежей, связанных с предоплатой и перечислением задатков за товары и услуги, благотворительной и спонсорской помощи в пользу организаций и физических лиц при отсутствии достоверных данных о том, что названные субъекты являются теми, за кого себя выдают.
  9. Не стоит перечислять денежные средства на счета электронных кошельков, карт-счета банковских платежных карточек, счета SIM-карт по просьбе пользователей сети Интернет.
  10. Для доступа к системам дистанционного банковского обслуживания (интернет-банкинг, мобильный банкинг), электронным почтовым ящикам, аккаунтам социальных сетей и иным ресурсам необходимо использовать сложные пароли, исключающие возможность их подбора. Стоит воздержаться от паролей: дат рождения, имен, фамилий – то есть тех, которые легко вычислить из общедоступных источников информации (например, тех же социальных сетей).
  11. При составлении платежных документов важно проверять платежные реквизиты получателя денежных средств.
  12. При поступлении в социальных сетях сообщений от лиц, состоящих в категории «друзья», с просьбами о предоставлении реквизитов банковских 11 платежных карточек не следует отвечать на подобные сообщения, а необходимо связаться с данными пользователями напрямую посредством иных средств связи.
  13. При обнаружении факта взлома аккаунтов социальных сетей необходимо незамедлительно восстанавливать к ним доступ с помощью службы поддержки либо блокировать, а также предупреждать об этом факте лиц, с которыми общались посредством данных социальных сетей.
  14. Нельзя открывать файлы, поступающие с незнакомых адресов электронной почты и аккаунтов мессенджеров; не переходить по ссылкам в сообщениях о призах и выигрышах.
  15. Необходимо использовать лицензионное программное обеспечение, регулярно обновлять программное обеспечение и операционную систему; установить антивирусную программу не только на персональный компьютер, но и на смартфон, планшет и регулярно обновлять ее.
  16. Следует ознакомить с перечисленными правилами безопасности своих родственников и знакомых, которые в силу возраста или недостаточного уровня финансовой грамотности могут быть особенно уязвимы для действий киберпреступников. Какие советы можно дать юридическим лицам, чтобы обезопасить себя от мошенничества?
  17. Выработать четкий план реагирования и ознакомить работников с перечнем сведений, относящихся к коммерческой, служебной и иной тайне. 2. Исключить в своей деятельности использование бесплатных почтовых сервисов, а также принимать дополнительные меры защиты корпоративной электронной почты (подключение двухфакторной аутентификации, соблюдение требований к сложности пароля и периодичности его смены, использование антивирусного программного обеспечения).
  18. Неукоснительно соблюдать правила пользования системой дистанционного банковского обслуживания.
  19. Создавать резервные копии данных и хранить их на съемных носителях.
  20. Проверять правильность адреса электронной почты контрагента при получении и отправке сообщений, а также поддерживать контакт с его представителем и согласовывать ключевые вопросы дополнительно посредством иных средств связи (телефонных переговоров, использования факсимильной связи, мессенджеров и пр.).
  21. Не использовать рабочие устройства в личных целях, а служебные ящики электронной почты – для регистрации на торговых и развлекательных онлайн-площадках.
  22. Наладить строгий действенный контроль за соблюдением утвержденных мер информационной безопасности (соответствие 12 программного обеспечения, проверка отсутствия несанкционированного доступа к внешним информационным ресурсам и т.д.). *** Современный мир характеризуется динамичными глобальными процессами. Совершенствование информационной сферы и обеспечение ее безопасности становится одним из ключевых моментов, влияющих на общественное и государственное развитие Республики Беларусь. В этой связи в нашей стране уделяется повышенное внимание обеспечению защищенности информационного пространства, информационной инфраструктуры, информационных систем и ресурсов.
свернуть

ПЛАН мероприятий, направленных на принятие эффективных мер по противодействию киберпреступлениям

20.05.2021

ПЛАН мероприятий, направленных на принятие эффективных мер по противодействию киберпреступлениям, профилактике их совершения, повышению цифровой грамотности учащихся и их законных представителей на 2021-2022 годы

 в государственном учреждении образования

 «Ремельская средняя школа»

 

№ 

Название мероприятия

Срок исполнения

Ответственный

1

Размещение и регулярное обновление на интернет-сайте учреждения информационных материалов по профилактике и противодействию киберпреступности

2021-2022 годы

Нагар Л.Н.

2

Освещение вопросов цифровой безопасности, этикета, ответственности за правонарушения, безопасной работы в сети Интернет на информационных, классных часах

2021-2022 годы

Заместитель директора по ВР

Классные руководители

3

Круглый стол-дискуссия  «Молодежь и Интернет: формула безопасности»

2022 год

Заместитель директора по ВР

Педагог социальный

4

Размещение и обновление на информационных стендах учреждения образования памяток для обучающихся и законных представителей «Компьютерная безопасность»

2021-2022 годы

Заместитель директора по ВР

Педагог социальный

5

Встречи учащихся с представителями РОВД Столинского района по тематике кибербезопасности и профилактике киберпреступности

2021-2022 годы

Заместитель директора по ВР

Педагог социальный

6

Распространение среди обучающихся и их законных представителей тематических информационных материалов (буклеты, памятки, листовки) с информацией о правилах цифровой гигиены

2021-2022 годы

Заместитель директора по ВР

Классные руководители

7

Размещение на информационных стендах учреждения образования социальной рекламы, наглядной агитации по тематике профилактики и противодействия киберпреступности, информации об ответственности за совершение киберпреступлений

2021-2022 годы

Педагог социальный

8

Информирование участников образовательного процесса о новых способах совершения киберпреступлений путем направления размещения информационных материалов на стендах, сайте учреждения и иными способами

2021-2022 годы

Заместитель директора по ВР

Классные руководители

9

Родительское собрание  (5-7 классов) с приглашением субъектов профилактики безнадзорности и правонарушений   «Родительский контроль за времяпровождением ребёнка в сети Интернет»

В течение года

Классные руководители  (5-7 классов)

10

Родительское собрание (8 – 11 классов) с приглашением субъектов профилактики безнадзорности и правонарушений по теме «Предупреждение наиболее распространённых преступлений и правонарушений, совершённых подростками и в отношении подростков, в сети Интернет»

В течение года

Классные руководители (8 – 11 классов)

11

Показ видеороликов по профилактике правонарушений в сфере противодействия киберпреступности

В течение года

Классные руководители

 Педагог социальный

12

Размещение на стендах, сайте школы информации об ответственности подростков за совершение преступлений и правонарушений в сфере противодействия киберпреступности

Январь-февраль (в течение года периодически обновлять)

Педагог социальный

 13

Проведение анализа эффективности принимаемых мер по профилактике и противодействию киберпреступности в учреждении образования

2021-2022 годы

Заместитель директора по ВР

Педагог социальный

 14

Проведение недели финансовой грамотности детей и молодежи по тематике цифровой безопасности (слоган ”Береги себя и свои деньги в Интернете“)

2021 год

Заместитель директора по ВР

Классные руководители

15 

Участие в онлайн лекциях, семинарах, ”круглых столах“ по вопросам профилактики и противодействия киберпреступности, безопасной работы в сети Интернет

2021-2022 годы

Заместитель директора по ВР

Классные руководители

16

Изготовление  и   распространение памяток «Безопасный Интернет»   среди участников образовательного процесса

Май 2021 года

Классные руководители

свернуть

Отчет о проведении Недели правовых знаний

26.04.2021

В период с 19.04.2021 по 24.04.2021г. в ГУО «Ремельская средняя школа» проходила Неделя правовых знаний.

Цель: формирование правовой культуры личности.

Задачи:

дать знания о правах, обязанностях, нормах и законах;

ввести школьников в сложные правовые отношения;

формирование культуры общения у старших школьников.

В ходе недели прошли следующие мероприятия:

Оформление информационного стенда «Подросток и закон»;

Беседа в 6 классе "Права и обязанности учащихся, закреплённые в Уставе школы"; 

Анкетирование учащихся "Я знаю свои права и обязанности" 6 и 8 классы;

Путешествие в страну Законию 3 «Б»-4 классы;

Интерактивная викторина «Большие права маленького человека»;

Тематический классный час «Отрасли права»;

Брейн-ринг «Права детей и родителей» и др.

 

свернуть

РОВД информирует. ВНИМАНИЕ:СВАТТИНГ!

08.04.2021

Итоги проведения Недели правовых знаний

23.11.2020

С 16.11 по 21.11.2020 в ГУО «Ремельская средняя школа» была проведена Неделя правовых знаний.

Цель: знакомство с правами и обязанностями ребёнка, воспитание правовой культуры учащихся.

Задачи:

познакомить обучающихся с «Конвенцией ООН о правах ребёнка» и другими документами, отражающими права и обязанности детей.

формировать представления о правах и обязанностях школьников.

учить применять правовые знания в повседневной жизни.

формировать уважительное отношение к правам других людей.

В начале недели правовых знаний была оформлен красочный информационный стенд «Подросток и закон», на котором были размещены основные права ребенка (согласно Конвенции ООН), рубрики «Я ребёнок. Я обязан», «Я ребёнок. Я имею право», «Азбука прав и обязанностей».

Учителя и классные руководители проводили профилактические беседы с учащимися: «Ты о законе, закон о тебе», «Права детей – забота государства», «Правила школьной жизни», «Что такое виртуальный мио?», классные часы по правовому воспитанию, информационные часы «Отрасли права», пятиминутки по теме «Права и обязанности учащихся, закреплённые в Уставе школы».

В начальной школе дети получают первые представления о правах человека. Здесь формируются навыки правильного поведения в школе и дома, общественных местах и на улице. В ходе проводимых занятий, мероприятий  ребята получили представление о Конвенции как о документе, защищающем их права. С большим интересом участвовали в литературно-правовой игре «Права сказочных героев» (Захарич Ж.А.), где  отмечали, какие права и кем нарушаются в отношении сказочных героев. С помощью воображения, цветных карандашей и фломастеров приняли участие в конкурсе рисунков «Я рисую свои права» (Подорецкая Э.М.).  Активным и познавательным был конкурс загадок, поговорок и пословиц на правовую тематику (Гузаревич Е.В.)

Среди обучающихся V-XI классов продолжается работа по формированию правовой культуры, развиваются навыки правомерного поведения. Основу ее составляют такие важнейшие характеристики, как знание своих прав и обязанностей, повышение ответственности за свое поведение. Для VIII-IX классов была проведена игра – викторина «Личная безопасность» (Петрусевич Н.Н.) и анкетирование «Я знаю свои права и обязанности». Учащиеся 7 и 5  классов просмотрели и обсудили видеоролики  «Что такое правонарушения и как их избежать» (Конончук Л.И), «Азбука прав ребенка» (Веренич Е.Г.).    Занятие «Я и моя семья» (составление родоводного дерева) прошло в 6 классе под руководством Конончук Л.И.  

Завершилась Неделя правовых знаний индивидуальным консультированием родителей учащихся по вопросам разъяснения ответственности педагогом социальным Нагар Л.Н. и конкурсной программой «Правознайки» для всех.

свернуть

План проведения Недели правовых знаний

13.11.2020

План проведения «Недели правовых знаний»  государственного учреждения образования «Ремельская средняя школа»

с 16.11 по 21.11.2020

 

№ 

Название мероприятия

Класс

Дата

Время проведения

Ответственный

1

Открытие недели правовых знаний.

Акция «Я гражданин Республики Беларусь»

1-11

16.11

 

Козак О.В., ЗДВР, Нагар Л.Н., педагог социальный

2

Оформление информационного стенда: «Подросток и закон»

 

16.11

 

Нагар Л.Н., педагог социальный

3

Конкурс детского рисунка «Я рисую свои права»

2

20.11

11.35-12.20

Подорецкая Э.М.

4

Конкурс: загадки, пословицы, поговорки на правовую тематику

3 «А»

19.11

12.30-13.15

Гузаревич Е.В.

5

Интерактивная викторина «Большие права маленького человека»

3 «Б»

16.11

12.30-13.15

Семёнова А.С.

6

Литературно-игровая викторина «Права сказочных героев»

4

17.11

13.35-14.20

Захарич Ж.А.

7

Правовая викторина «Человек и закон» с просмотром фильма: «Азбука прав ребенка»

5

20.11

12.30-13.15

Веренич Е.Г.

8

Занятие с элементами тренинга «Всё в твоих руках»

11

20.11

14.30-15.15

Нагар Л.Н., педагог-консультант равного обучения, волонтёры-инструктора равного обучения

 

 

 

 

 

 

9

Занятие «Я и моя семья» (составление родоводного дерева)

6

19.11

15.25-16.10

Конончук Л.И.

10

Беседа с демонстрацией видеороликов «Что такое правонарушения и как их избежать»

7

16.11

14.30-15.15

Конончук Л.И.

11

Анкетирование учащихся

«Я знаю свои права и обязанности»

7, 8

19.11, 17.11

14.30-15.15

14.30-15.15

Нагар Л.Н., педагог социальный

12

Тематический классный час «Отрасли права»

8

19.11

13.35-14.20

Колбик Н.А.

13

Викторина «Личная безопасность»

9

18.11

14.30-15.15

Петрусевич Н.Н.

14

Профилактическая беседа «Ты о законе, закон о тебе»

10

18.11

14.30-15.15

Щучка П.П.

15

Беседа - рассуждение «Что такое виртуальный  мир?»

11

16.11

14.30-15.15

Нагар Л.Н., педагог социальный

16

Индивидуальное консультирование родителей обучающихся по вопросам разъяснения ответственности родителей по статьям 9.4, 17.13, 17.4 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях, а также по созданию безопасных условий по месту проживания детей

 

21.11

10.00-11.00

Нагар Л.Н., педагог социальный

17

Конкурсная программа «Правознайки»

5

21.11

17.00-18.30

Нагар Л.Н., педагог-организатор

 

свернуть

ПАМЯТКА «Как не стать жертвой при осуществлении финансовых операций в сети Интернет»

18.09.2020

ПАМЯТКА

 «Как не стать жертвой при осуществлении финансовых

операций в сети Интернет»

 

Что сегодня может быть проще, чем купить в интернете понравившийся товар? Совершить такую покупку может даже ребенок или пользователь, не вполне уверенно владеющий навыками работы с персональным компьютером. Этот процесс обусловлен тем, что большинство людей сегодня все чаще испытывает дефицит свободного времени и тратить его на походы по магазинам, особенно в поисках обычных товаров, стало для многих недоступной роскошью. Кроме этого, купить или продать товар в сети Интернет стало очень просто благодаря огромному числу торговых площадок, которые делают этот процесс максимально быстрым и удобным, предоставляя возможность оплаты с использованием банковских платежных карт и доставки товара в любой уголок мира.

 

Наиболее распространены способы совершения преступлений

 

  1. «Предоплата» (обман продавца)

Суть данного способа заключается в том, что злоумышленник выступает в роли покупателя. На одной из интернет-площадок с объявлениями он находит продавца и копирует его контактные данные. После чего ищет его в мессенджерах (социальных сетях), представляясь покупателем. В ходе переписки, злоумышленник сообщает, что товар ему понравился и он хочет его приобрести в связи с чем уже якобы совершил предоплату (зачастую высылается скриншот электронного карт-чека о перечислении средств). Для того, чтобы получить данные средства продавцу высылают ссылку на поддельную страницу (она выглядит как один из разделов официального сайта интернет-площадки или банковского учреждения), где продавцу нужно ввести номер своей карты, имя держателя, срок действия, CVV-код указанный на оборотной стороне карты (информацию, содержащуюся в СМС-сообщении, поступившем из банка, для подтверждения получения предоплаты). После получения конфиденциальных сведений, злоумышленник совершает хищение средств.

  1. «Доставка» (обман покупателя)

Злоумышленник размещает объявление на интернет-площадке о продаже товара по крайне выгодной цене. После того, как потенциальный покупатель начинает вести переписку во внутреннем чате площадки, злоумышленник под различными предлогами убеждает его продолжить общение в мессенджере или социальной сети. Во время общения мошенник уговаривает покупателя внести предоплату или оформить доставку, и чтобы развеять сомнения покупателя, сообщает о якобы новой услуге удержания (холдирования) средств, которая появилась на торговой площадке, т.е., если доставка не произойдет, то торговая площадка автоматически вернет средства на карту. При этом покупателю высылается ссылка на поддельную страницу, которая имитирует официальную страницу торговой площадки или интернет-банкинга, где нужно ввести данные карты (далее осуществляются действия по схеме обмана продавца).

  1. Использование социальных сетей

Осуществив несанкционированный доступ к персональным аккаунтам пользователя сети Интернет, злоумышленник рассылает всем виртуальным «друзьям» потерпевшего просьбу под различными предлогами сообщить реквизиты банковской платежной карты. Это может быть ее фото или просто номер, срок действия и иные реквизиты, при этом, хоть в большинстве своем школьники банковских карт не имеют, но желая помочь «другу» очень часто используют карты своих родственников и друзей. Порой преступники просят просто номер мобильного телефона и либо пытаются похитить со счета телефона деньги или наоборот используют его как промежуточное звено, направляя на этот счет чужие деньги, переводя их затем дальше, чтобы запутать свои следы (практически во всех случаях хищения денежных средств со счетов мобильных телефонов потерпевшие еще сообщали преступнику персональные коды, приходящие в виде смс-сообщений на телефон).

  1. Звонок от «представителя» банка с просьбой срочно предоставить необходимую информацию

Преступники от имени сотрудников банка сообщают, что необходимо осуществить какие-либо действия с банковской платежной картой, так как кто-то либо пытается похитить с нее денежные средства, либо оформляет кредит или производит подозрительную оплату. Для маскировки преступники используют функцию «подмены номера», как следствие у потерпевшего на экране мобильного телефона может отображаться совершенно любой абонентский номер телефона, заданный злоумышленником. Это могут быть номера банковских учреждений или иных абонентов, которые на самом деле никому звонки не осуществляют, а сам звонок по своим внешним признакам ничем не будет подозрительным. Получив необходимую информацию о реквизитах карты, преступники осуществляют хищение.

Для того, чтобы не стать жертвой киберпреступников, совершая сделки в сети Интернет следует:

-        вести общение с покупателями (продавцами) только во внутреннем чате торговой площадки (зачастую торговые площадки блокируют возможность перехода на поддельные ресурсы);

-        ведя общение с пользователем стоит перейти к его профилю и обратить внимание на дату создания (если он создан несколько дней назад, то это должно вызвать дополнительную настороженность);

-        очень внимательно относится к любому случаю, когда необходимо ввести данные карты или информацию, предоставленную банком (смс-код, логин или пароль от интернет-банкинга). Самый надежный способ уберечь свои средства – это никому не сообщать реквизиты своей карты;

-        уточнить у собеседника номер телефона если он не указан в объявлении, а потом позвоните на этот номер, чтобы убедиться, что он реален и принадлежит именно пользователю, с которым вы совершаете сделку (очень часто злоумышленники используют номера телефонов, взятые в аренду на непродолжительное время и физического доступа к нему, не имеют);

-        использовать отдельную банковскую карту для осуществления покупок в сети Интернет, на которой не хранятся денежные средства и на которую не поступает регулярный доход в виде заработной платы, стипендии или пенсии;

-        избегать перехода по неизвестным интернет-ссылкам, которые предоставляются в ходе переписки якобы для получения предоплаты или оформления доставки.

-        если Вы все же перешли по подобной ссылке и видите уведомление о том, что в системе имеется денежный перевод и для его получения необходимо ввести данные банковской платежной карты, ни при каких обстоятельствах не вводите запрашиваемые сведения, так как это прямой путь к утрате собственных средств.

-        если Вы все же ввели данные своей банковской карты на поддельном ресурсе или сообщили их постороннему лицу, необходимо в срочном порядке произвести блокировку карты, позвонив в банк либо самостоятельно в интернет-банкинге.

-    если Вам поступил звонок из «банка» ни при каких обстоятельствах, никому и никогда не сообщайте информацию о себе или своей банковской платежной карте. Если Вам будет звонить настоящий сотрудник банка, то он точно будет знать, как минимум номер Вашей банковской платежной карты и никогда не спросит конфиденциальную информацию в телефонном режиме.

-    уточните с кем именно Вы общаетесь, после чего положите трубку и перезвоните на номер телефона, который отображался у Вас на экране (в этом случае Вы свяжитесь именно с тем абонентом, которому принадлежит указанный номер, а не со злоумышленниками, которые его использовали с целью скрыть свой настоящий номер) и уточните суть возникшей проблемы.

-    если же на Вас оказывается психологическое давление угрозами, что через несколько секунд Вы понесете финансовые потери, кто-то оформит на Вас кредит или что если Вы не сообщите требуемую информацию, то карту вообще заблокируют, не волнуйтесь, это обычная уловка преступников, главная цель которых ввести Вас в состояние неуверенности и страха потерять сбережения.

 

свернуть

Профориентационная беседа

17.09.2020

Только тот народ имеет будущее,

 который заботится о своём

 подрастающем поколении - детях.

 

17 сентября 2020 года в ГУО "Ремельская средняя школа" состоялась встреча учащихся 9-11 классов с инспектором по делам несовершеннолетних.

Была проведена профессиональная беседа на тему “Правонарушения и преступления по линии ПДД и незаконному обороту наркотических средств”.

Обстановка с детским дорожно-транспортным травматизмом на дорогах Брестчины продолжает оставаться сложной. Можно сделать вывод, что основными причинами совершения ДТП по вине детей явились:

-переход проезжей части в неустановленном месте,

- внезапное появление перед близко движущимся транспортом из-за препятствия,

- игра в непосредственной близости от проезжей части,

- нарушение ПДД несовершеннолетними велосипедистами и мотоциклистами.

Будьте бдительны и берегите свою жизнь!!!

свернуть

Неделя правовых знаний

03.04.2020

ПЛАН ПРАВЯДЗЕННЯ ТЫДНЯ ПРАВАВЫХ ВЕДАЎ

З 06.04.2020 па 10.04.2020

МЭТА: Прапаганда прававых ведаў, ведання вучнямі нарматыўна-прававых актаў, якія рэгулююць правы і абавязкі непаўналетніх, выхавання ў вучняў адказных паводзін і павагі да нормаў права.

Дата

Мерапрыемства

Клас

Адказныя

06.04

Адкрыццё тыдня прававых ведаў. Абнаўленне інфармацыі на стэндах і сайце па правам і абавязкам дзяцей

 

Казак В.В.,НДВР

Кніжная выстава “Маю права ведаць!”

 

Сеген В.Л.,бібліятэкар

На працягу тыдня

Правядзенне  10-хвілінак  на  тэму: “Правы і абавязкі вучняў, замацаваныя  ва  Уставе  школы”

1-11

Класныя кіраўнікі

На працягу тыдня

Кансультацыя вучняў, іх бацькоў па пытаннях прававога выхавання і прафілактыцы супрацьпраўных паводзін непаўналетніх

 

Нагар Л.М., педагог сацыяльны

07.04 Адзіны дзень бяспекі

Гульня “Прававая эстафета”

9

Казак В.В., НДВР

Прафілактычная гутарка з праглядам відэаматэрыялаў на тэму "Правілы паводзін на дарозе”

5-6

Нагар Л.М., педагог сацыяльны

Конкурс малюнкаў "Беражыце жыццё! Выконвайце ПДР!»

3-4

Нагар Л.М., педагог-арганізатар

Экскурсія па мясцовасці "Мая бяспечная дарога ў школу"

1-2 «А», 2 «Б»

Нагар Л.М., педагог-арганізатар, кл.кіраўнікі 1-2 кл.

08.04

Практыкум для вучняў “Ведай свае правы”

11

Нагар Л.М., педагог сацыяльны

Практыкум “Усе людзі розныя, але правы ў іх аднолькавыя”

10

Казак В.В., НДВР

09.04

Прагляд відэафільма “Нашы правы і абавязкі”

5

Нагар Л.М., педагог сацыяльны

10.04

Выстава малюнкаў “Правы вачыма дзяцей”

3

Нагар Л.М., педагог сацыяльны

Распаўсюджванне буклетаў "Ведаць законы, значыць - абараняць свае правы" і брашур "Нават маленькія дзеці валодаюць правам гэтым"

 

Нагар Л.М., педагог сацыяльны, валанцёры роўнага навучання

11.04

Падвядзенне вынікаў. Закрыццё тыдня

1-11

Нагар Л.М., педгог-сацыяльны, Казак В.В.,НДВР

 

свернуть

НЕДЕЛЯ ПРАВОВЫХ ЗНАНИЙ

15.11.2019

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИ ПРАВОВЫХ ЗНАНИЙ

З 18.11 па 23.11.2019

 

Дата

Класс

Мероприятия

Ответственный

 

18.11.2019

1-11

Открытие недели правовых знаний.

ЗДВР, пед.соц.,

кл. рук.

1-11

Акция «Я ребенок, я имею право»

Козак О.В., ЗДВР

2 «А»

Игра «Знатоки права»

Гузаревич Е.В.

 

Обновление Уголка правовых знаний

Нагар Л. Н., педагог-социальный

4

Информационный час «Я – житель планеты Земля»

Лешкевч В.Я

18.11-23.11.2019

1-11

Книжная выставка “Твои права и обязанности”

Сеген О.Л., библиотекарь

19.11.2019 Единый день безопасности

1-11

Консультирование учащихся, их родителей, педагогов по вопросам социально-правового просвещения

Нагар Л. Н., педагог-социальный

6-7

Викторина «Конвенция о правах ребенка»

Нагар Л. Н., педагог-социальный

1

«Азбука дорожного движения»

Нагар Л. Н., педагог-организатор

2 «А»

Правовое занятие «Наши права и обязанности»

Нагар Л. Н., педагог-социальный

4

Правовое занятие «Соблюдаем правила – поступаем правильно»

Нагар Л. Н., педагог-социальный

20.11.2019

11

Анкета “Даты памятных событий, связанных с защитой прав человека”

Нагар Л. Н., педагог-социальный

9-11

Выступление агитбригады “Делай как я”

Нагар Л. Н., педагог-социальный, волонтеры равного обучения

21.11.2019

3

Беседа «Права ребенка»

Захарич Ж.А.

8

Беседа «Правонарушения среди подростков»

Петрусевич Н. Н.

22.11.2019

1

Беседа «Что такое право?»

Подорецкая Э.М.

6

Сказочно-правовая викторина «Право литературных героев»

Конончук Л.И.

23.11.2019

3-4

Интеллектуальная игра «Путешествие в страну Законию»

Нагар Л.Н., педагог-организатор

5-8

Брей-ринг «Права детей и родителей»

Нагар Л.Н., педагог-организатор

1-11

Закрытие недели правовых знаний.

ЗДВР, пед.соц., кл. рук.

свернуть